Biomécanique et analyse du système locomoteur

Enseignants

Dewolf Arthur;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Connaissances de base en mathématiques et en physique acquises en secondaires et lors du cours de BAC  LFSM1105

Thèmes abordés

• Statique et dynamique du mouvement
• Analyse de la marche, la course et d'autres mouvements spécifiques aux kinésithérapeutes et spécifiques aux éducateurs physiques (courir, lancer, sauter et rotation)
• Paramètres biomécaniques qui influencent la marche et la course, tels que la vitesse, la cadence, la symétrie, l'équilibre, la coordination, etc.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Appliquer les concepts de la mécanique au corps humain (2.1, 11.1 Kiné – 9.1 EP) Analyser le mouvement du corps humain en termes de mécanismes articulaires et musculaires (2.1, 11.1 Kiné – 9.1 EP) Appliquer les principes de la biomécanique à des applications réelles (sport, clinique/geste de la vie quotidienne) (11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Utiliser les outils d'analyse biomécanique (comme la cinématique, la cinétique) pour mesurer les paramètres biomécaniques des mouvements (2.1, 11.1 kiné – 9.1 EP) Appliquer les notions d'énergie, de travail et de puissance musculaire à l'analyse du mouvement du corps humain (2.1, 5.1, 11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Identifier les caractéristiques techniques adaptées et inadaptées d'un geste (5.1, 11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Analyser les praxies sportives et mettre en évidence les principes biomécaniques utilisés pour améliorer la performance motrice (5.1, 11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Décrire les adaptations biomécaniques qui se produisent au cours de la récupération après une blessure/immobilisation ou après entrainement et les conséquences sur la fonction musculosquelettique. (11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP)

Contenu

Le contenu du cours sera divisé en trois parties :
 - Anthropométrie : concepts de corps rigide, de centre de gravité et de moment d'inertie
- Analyse cinétique : calcul de forces et de moments de force dans une situation statique
- Situations dynamiques et notions d'énergie, de travail et de puissance 
L’étudiant sera amené à utiliser les bases de la biomécanique de façon intégrées dans les domaines des sciences de la motricité : analyse de mouvements articulaires ; modélisation segmentaire du corps ; inertie ; équilibre et posture ; bras de levier musculaire ; transformation d’énergie durant un mouvement

Méthodes d'enseignement

 Le cours vise à donner aux étudiants (au sens épicène) des outils mathématiques permettant la modélisation et la compréhension du mouvement du corps humain.
Théorie: cours magistral, illustré par de nombreux exercices
Travaux pratiques: séance de résolutions d'exercices

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'examen écrit comprend des questions sur les exercices et la théorie.
L'évaluation se fait à l'aide d'un examen à choix multiples (QCM). Pour chaque question, 5 propositions de réponse seront fournies, ainsi qu'une case d'abstention explicite. Parmi les 5 choix, une seule réponse correcte est attendue par question. Aucun point n'est attribué en cas de non-réponse ou de réponse incorrecte. Un quart des points sera attribué si usage de la case abstention.
Le seuil minimum de maîtrise (c) des objectifs d'apprentissage (correspondant à une note de 10/20) est déterminé par la formule suivante : c = ((n+1)/2n) x 100, où n représente le nombre de choix par question. Dans ce cas, le "seuil minimum de réussite" (c) est fixé à 60%.

Autres infos

Ce cours est strictement réservé aux étudiants FSM, son accès n'est pas possible aux autres étudiants UCLouvain.

Ressources
en ligne

Moodle

Support de cours

• Une machine à calculer non programmable est nécessaire .
• Support de cours publié sur Moodle

Faculté ou entité
en charge

> FSM