Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Connaissances mathématiques et statistiques élémentaires (logarithmes, dérivées, écart-type...), connaissances de base en économie (loi de l'offre et de la demande, élasticité...)
Thèmes abordés
- Le marketing dans l'entreprise et dans l'économie
- Les nouveaux défis pour le marketing
- La compréhension des besoins du client
- L'analyse du processus de réponse du client
- Le système d'information marketing (SIM)
- L'analyse des besoins par la segmentation
- L'analyse de l'attractivité des segments
- L'analyse de compétitivité sur les segments
- Le choix de ciblage et de positionnement
- Le choix d'une stratégie marketing
- Les nouveaux produits
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Eu égard au référentiel des acquis d'apprentissage AA du programme, cette activité contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants:
|
Contenu
Ce cours d’introduction au marketing amènera les étudiants à comprendre comment une orientation marketing permet à l’entreprise d’être plus performante dans la conception et la mise sur le marché de ses produits.
Le cours mettra l’accent en priorité sur le marketing stratégique. Le marketing stratégique abordera les thèmes de l’analyse des besoins des consommateurs, de la segmentation, des analyses d’attractivité et de compétitivité des segments, du ciblage et du positionnement du produit. Le marketing opérationnel couvrira les notions de produit, de marque, de prix, de distribution et de communication.
Les étudiants seront amenés à développer un raisonnement marketing sur base d’une approche rigoureuse et appliquée à des situations concrètes de gestion au sein de l’entreprise (travail sur des cas réels discutés en séances de TP).
Le cours mettra l’accent en priorité sur le marketing stratégique. Le marketing stratégique abordera les thèmes de l’analyse des besoins des consommateurs, de la segmentation, des analyses d’attractivité et de compétitivité des segments, du ciblage et du positionnement du produit. Le marketing opérationnel couvrira les notions de produit, de marque, de prix, de distribution et de communication.
Les étudiants seront amenés à développer un raisonnement marketing sur base d’une approche rigoureuse et appliquée à des situations concrètes de gestion au sein de l’entreprise (travail sur des cas réels discutés en séances de TP).
Méthodes d'enseignement
- Le cours théorique : exposé des concepts et des outils marketing.
- Charge : environ 2 h/semaine de lecture et 2 h/semaine de cours pendant 13 semaines (voir ci-dessous)
- Les travaux pratiques: application des concepts théoriques à des cas de marques réputées dans différents secteurs.
- Charge: 7 TP de 2h (+ 2h de préparation avant le TP)
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
10% de l’évaluations auront lieu durant les séances de TP.
L’examen individuel et écrit (90% de l’évaluation) présentera à la fois des questions théoriques et des questions de mise en application pratique inspirées des questions vues en TP.
Toute fraude à l’examen, vaudra une note totale F et l'application des sanctions prévues dans le règlement. http://www.uclouvain.be/enseignement-reglements.html
L’examen individuel et écrit (90% de l’évaluation) présentera à la fois des questions théoriques et des questions de mise en application pratique inspirées des questions vues en TP.
- L’examen final est écrit et a pour objet la totalité de la matière vue au cours, ou annoncée au cours comme « à voir par soi-même » ainsi que les travaux pratiques et les conférences.
- L’examen comportera à la fois des questions à choix multiples et des questions ouvertes. Certaines questions porteront sur l’étude de cas ou de mini-cas.
Toute fraude à l’examen, vaudra une note totale F et l'application des sanctions prévues dans le règlement. http://www.uclouvain.be/enseignement-reglements.html
Autres infos
1. Le cours se donne en français. Les évaluations également. La connaissance passive de l'anglais est nécessaire car les supports de cours sont en anglais.
2. Ce cours s'inscrit dans un diplôme de jour à temps plein (GEST2M1). La présence au cours est obligatoire, elle sera parfois contrôlée (p.ex. lors des conférences).
2. Ce cours s'inscrit dans un diplôme de jour à temps plein (GEST2M1). La présence au cours est obligatoire, elle sera parfois contrôlée (p.ex. lors des conférences).
Ressources
en ligne
en ligne
Tous les supports de cours, études de cas, etc sont disponibles sur Moodle.
Les étudiants doivent disposer d'une copie des slides présentés pendant le cours. Les étudiants sont invités à compléter ces documents par leur prise de notes.
Bibliographie
Lambin, J. J., de Moerloose, C., & Kervyn N. (2025). Marketing stratégique et opérationnel (11ème édition). dunod.
Kotler, P., Keller, K. L., Manceau D., Hemonnet-goujot A. (2022). Gestion du marketing 16e édition Pearson Education Ltd.
Kotler, P., Keller, K. L., Manceau D., Hemonnet-goujot A. (2022). Gestion du marketing 16e édition Pearson Education Ltd.
Support de cours
- Site Moodle LLSMG2002
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [60] en sciences de gestion
