Théorie de l'architecture : théories

Enseignants

Nizet Francois;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Les configurations historiques de la théorie de l'architecture occidentale, telles que :

• la théorie classique des ordres
• les théories du mouvement moderne et des avant-gardes avant la première guerre et entre les deux guerres mondiales
• la critique du mouvement moderne après 1945
• l'émergence du mouvement post-moderne
• la situation contemporaine (+/- 5 dernières années)

Deuxième introduction au trinôme vitruvien, devenu albertien, fondateur d'une posture en Occident (re-fondation).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	AA spécifiques : A l'issue de cette 2ème UE de théories, l'étudiant·e est capable : d'identifier et décrire les contributions respectives de différentes époques à la théorie de l'architecture de comparer ces contributions entre elles de distinguer parmi elles les continuités et les ruptures de reconnaître les origines historiques de débats architecturaux contemporains de structurer ses propres réflexions à l'aide de concepts tels que tradition, style, type, archétype, langage, fonctionnalisme, rationalisme, composition, déconstruction, etc. Contribution au référentiel AA : Se constituer une culture architecturale Connaître et analyser les références fondamentales  de la culture disciplinaire Convoquer des références données qui, par analogie, ouvrent à d¿autres interprétations du contexte Développer et activer ses connaissances dans la discipline Situer son action Reconnaître, observer et décrire des lieux et des contextes ciblés Analyser des lieux et des contextes selon plusieurs méthodes données et à partir de plusieurs points de vue identifiés Enoncer des questions qui conditionnent le devenir du contexte étudié pour faire des hypothèses de travail Concrétiser une dimension technique Connaître et décrire les principes techniques fondamentaux de l¿édification

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

1. Nombres et proportions.
2. Théories et idéologies du Mouvement moderne et des Avant-gardes jusque 1945.
a. Architecture et société
b. Le fonctionnalisme
c. Le futurisme
d. Le constructivisme
e. L'expressionnisme
f.  De Stijl
3. La critique du Mouvement moderne après 1945.
a. L'architecture comme langage
b. Types et archétypes
4. Architecture et nature.
a. L'architecture organique
b. Architecture d'aujourd'hui et sciences du vivant

Méthodes d'enseignement

Cours ex-cathedra.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit en session de fin de quadrimestre.

Bibliographie

Aa. Vv.
Théorie de l'architecture de la Renaissance à nos jours.
Cologne, Taschen, 2003
ALBERTI L. B.
L'art d'édifier.
Traduit du latin, présenté et annoté par Pierre Caye et Françoise Choay.
Paris, Seuil, 2004
COLQUHOUN A.
Architecture moderne et changement historique. Recueil d'essais critiques.
Bruxelles-Liège, Mardaga, 1985
CONRADS U.
Programmes et manifestes de l'architecture du XXe siècle.
Paris, Les éditions de La Villette, 1991
DELORME P.
Architecture.
Edition intégrale de 1648.
Bruxelles-Liège, Mardaga, 1981
DENES M.
Form follows fiction. Ecrits d'architecture fin de siècle.
Paris, Les éditions de La Villette, 1996
FICHET F.
La théorie architecturale à l'âge classique. Essai d'anthologie critique.
Bruxelles-Liège, Mardaga, 1979
NIZET F.
Le voyage d'Italie et l'architecture européenne ( 1675-1825 ).
Bruxelles-Rome, Institut historique belge de Rome, 1988
NORBERG-SCHULZ C.
Système logique de l'architecture.
Bruxelles, Dessart et Mardaga, 1974
NORRIS C. & BENJAMIN A.
What is Deconstruction ?
Londres, Academy Editions, 1988
PALLADIO A.
Les quatre livres de l'architecture.
Traduit par Roland Fréart de Chambray.
Paris, Flammarion, 1997
RIEGL A.
Le culte moderne des monuments. Sa nature, son origine.
Ecole d'architecture Paris-Villemin, 1984
ROSSI A.
Autobiographie scientifique.
Marseille, Parenthèses, 1988
RUSKIN J.
Les sept lampes de l'architecture.
Paris, Les presses d'aujourd'hui, 1980
RYKWERT J.
La maison d'Adam au paradis.
Paris, Seuil, 1976
VAN DE VELDE H.
Formules de la beauté architectonique moderne.
Bruxelles, Archives d'Architecture Moderne, 1978
VENTURI R.
De l'ambigüité en architecture.
Paris, Dunod, 1976
VITRUVE
Les dix livres d'architecture.
Corrigés et traduits en 1684 par Claude Perrault.
Bruxelles-Liège, Mardaga, 1979
WOLFFLIN H.
Prolégomènes à une psychologie de l'architecture.
Editons Carré, 1996

Faculté ou entité
en charge

LOCI