Fondements neurophysiologiques et neuropsychologiques du contrôle et de l'apprentissage moteurs

LIEPR1024  2018-2019  Louvain-la-Neuve

Fondements neurophysiologiques et neuropsychologiques du contrôle et de l'apprentissage moteurs
5.0 crédits
45.0 h
1q

Enseignants
Missal Marcus; Jankovski Aleksandar (supplée Missal Marcus); Duque Julie (coordinateur);
Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
- Introduction aux principales méthodes et techniques d'investigation en Neuroscience: enregistrement, lésion réversible, stimulation magnétique, imagerie fonctionnelle... - Organes des sens et mécanismes de la transduction - Mécanismes centraux du traitement des informations sensorielles: vision, somesthésie, douleur, proprioception, équilibre. - Contrôle moteur: tonus, posture, réflexes spinaux, système pyramidal, nouayaux gris centraux, cervelet, mouvements automatiques, volontaires, locomotion, coordination motrice... - Intégration sensori-motrice: fonctions des aires pariétales postérieures en particulier - Les différentes formes d'apprentissage et de mémoire.
Acquis
d'apprentissage
- Appréhender le fonctionnement normal des systèmes sensoriels et plus particulièrement celui des systèmes visuel et somato-sensoriel. - Étudier les mécanismes neurophysiologiques responsables du contrôle du mouvement, des mouvements réflexes au contrôle cortical des mouvements de la main. - Etudier les bases neurales de la mémoire et de l'apprentissage - Fournir les connaissances de base indispensables à la compréhension des enseignements ultérieurs en neurosciences

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu
- Introduction aux principales méthodes et techniques d'investigation en Neuroscience: enregistrement, lésion réversible, stimulation magnétique, imagerie fonctionnelle... - Organes des sens et mécanismes de la transduction - Mécanismes centraux du traitement des informations sensorielles: vision, somesthésie, douleur, proprioception, équilibre. - Contrôle moteur: tonus, posture, réflexes spinaux, système pyramidal, nouayaux gris centraux, cervelet, mouvements automatiques, volontaires, locomotion, coordination motrice... - Intégration sensori-motrice: fonctions des aires pariétales postérieures en particulier - Les différentes formes d'apprentissage et de mémoire.
Méthodes d'enseignement

Cours ex-cathedra en présentiel.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Questionnaire à choix multiples (QCM).

Autres infos
Evaluation : Examen écrit ou oral et/ou éléments d'évaluation continue Support : Syllabus et/ou livre(s) Encadrement : Titulaire(s)
Ressources
en ligne

Cours entièrement disponible sur Moodle:

https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=5603

Bibliographie
  • https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=5603

Neurosciences, Purves et al. Editeur: De Boeck Supérieur.

Faculté ou entité
en charge


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en kinésithérapie et réadaptation

Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale

Mineure en sciences de l'ingénieur : biomédical
5
-

Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil