Enjeux et facettes de l'entrepreneuriat

LMPME1203  2019-2020  Louvain-la-Neuve

Enjeux et facettes de l'entrepreneuriat
5.0 crédits
30.0 h
1 + 2q

Langue
d'enseignement
Français
Préalables

Conçu pour la mineure Esprit d'entreprendre, ce cours n'exige aucun prérequis

Thèmes abordés
Facettes de l'entrepreneuriat :
  • Entrepreneuriat et économie
  • Entrepreneuriat et droit
  • Entrepreneuriat et philosophie
  • Entrepreneuriat et digitalisation / NTIC
  • Les mythes de l'entrepreneuriat
Enjeux de l'entrepreneuriat :
  • Entrepreneuriat et marché du travail
  • Entrepreneuriat et mondialisation de l'économie
  • L'entrepreneuriat et l'Etat
  • L'entrepreneuriat et l'échec
  • L'entrepreneuriat et famille
Acquis
d'apprentissage
A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :
  • présenter l'entrepreneuriat sous l'angle de différentes disciplines
  • identifier et commenter les enjeux de l'acte d'entreprendre en se distanciant des clichés et idées reçues
  • (commencer à) se situer par rapport à cette voie de carrière entrepreneuriale

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Etalé sur les deux quadrimestres de l'année académique, ce cours présente l'entrepreneuriat sous l'angle de différentes disciplines et confronte les étudiants aux enjeux de l'acte d'entreprendre.
Il s'agit de communiquer aux étudiants le goût d'entreprendre tout en démystifiant les clichés et idées reçues qui entourent l'entrepreneur.

Méthodes d'enseignement

Pour familiariser les étudiants aux enjeux et facettes de l’entrepreneuriat, les titulaires du cours ont choisi d’utiliser deux sources principales d’enseignement.

D’une part, les étudiants disposeront d’un portefeuille de documents (slides de cours, slides des invités, lectures complémentaires suggérées ou obligatoires). Ces documents seront mis à la disposition des étudiants via Moodle.

D’autre part, toutes les sessions de cours permettront aux étudiants de rencontrer des acteurs de terrain disposant d’expériences et de connaissances en lien avec les thèmes abordés lors de ces sessions (ex. : entrepreneurs, experts, représentants des autorités publiques, etc.).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation comporte deux parties :

- d'une part, la présence et la participation au cours (20%, s'obtenant sous condition de réussite du travail écrit) et,

- d'autre part, la réalisation d'un travail écrit de réflexion personnelle (80% de la note) mettant en relation les concepts, outils, témoignages et lectures personnelles de l'étudiant autour de deux séances du cours choisies par l'étudiant, travail à présenter devant les co-titulaires du cours lors d'un examen oral de fin d'année d'académique.

En seconce session, l'étudiant refait un travail personnel autour de deux autres séances de cours et doit représenter lors d'un examen oral son travail aux co-titulaires du cours.

Autres infos
 
     
Bibliographie

Mise à disposition d'un portefeuille de lectures 

Faculté ou entité
en charge


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Mineure en esprit d'entreprendre
5
-