Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
6 crédits
45.0 h
Q1
Enseignants
De Muylder Xavier; Hermans Michel; Opsomer Reinier-Jacques;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Connaissance générale de la biologie humaine (niveau études secondaires) pour la finalité interdisciplinaire et connaissances plus spécifiques pour la finalité sexologique (psychologues et médecins)
Thèmes abordés
Anatomie et physiologie de la reproduction et des réactions sexuelles ; fertilité et infertilité ; psychophysiologie de la sexualité.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
« A la fin de ce cours l'étudiant est capable de : - Comprendre de façon générale les mécanismes biologiques à la base d'une part de la reproduction et d'autre part des réactions sexuelles dans l'espèce humaine. - D'acquérir et de développer son esprit critique vis-à-vis des liens entre le versant biologique et les versants psycho-sociaux de la fonction sexuelle - Ce cours fait partie du tronc commun des deux finalités. Les étudiants de la finalité multidisciplinaire pourront se familiariser avec les aspects bio-médicaux de la sexualité et en mesurer les enjeux pour leurs futures activités professionnelles. AA1.1 ; AA1.2 ; AA1.3 ; AA1.4 ; AA2.3 ; AA3.1 ; AA6.1 Les étudiants de la finalité sexologique y trouveront un rappel orienté de notions acquises dans leur formation de base (psychologues et médecins) afin de se préparer au mieux pour les cours plus spécifiquement sexologiques qui portent sur les pathologies et les dysfonctions. AA1.1 ; AA1.2 ; AA2.3 ; AA2.11 ; AA6.1 |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Cette activité consiste :
Partie 1. Anatomie et physiologie de la reproduction et de la réponse sexuelle dans l'espèce humaine.
Partie 2. Fertilité et infertilité : méthodes contraceptives et procréation médicalement assistée, santé reproductive.
Partie 3. Aspects psychophysiologiques de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de l'hormonodépendance du désir sexuel, de la biographie sexuelle (puberté, défloration, grossesse, ménopause, sénescence)
Partie 1. Anatomie et physiologie de la reproduction et de la réponse sexuelle dans l'espèce humaine.
Partie 2. Fertilité et infertilité : méthodes contraceptives et procréation médicalement assistée, santé reproductive.
Partie 3. Aspects psychophysiologiques de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de l'hormonodépendance du désir sexuel, de la biographie sexuelle (puberté, défloration, grossesse, ménopause, sénescence)
Méthodes d'enseignement
Xavier de Muylder: transparents projetés au cours + syllabus disponible chez Fac Copy
Michel Hermans : diapositives Power Point données aux étudiants sur une clé USB
Reinier Opsomer : diapositives Power Point déposées sur Moodle
Michel Hermans : diapositives Power Point données aux étudiants sur une clé USB
Reinier Opsomer : diapositives Power Point déposées sur Moodle
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Questions ouvertes (Xavier de Muylder et Reinier Opsomer) ou questions à choix multiples (Michel Hermans)
Faculté ou entité
en charge
en charge
ESFA
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité
