Syriaque A

LGLOR2645  2019-2020  Louvain-la-Neuve

Syriaque A
5.0 crédits
30.0 h
1q

Ce cours bisannuel est dispensé en 2015-2016, 2017-2018, ...

Enseignants
Langue
d'enseignement
Français
Préalables

LGLOR1641 et LGLOR1642.

Thèmes abordés

Maîtrise de notions approfondies de la grammaire et de la littérature du syriaque. En alternance avec le cours LGLOR2646, ce cours aborde les thèmes suivants:

  • traduction commentée de différents textes littéraires, surtout de textes d'histoire;

  • exercices de déchiffrements des manuscrits  (22h); traduction individuelle de textes lus au cours (8h).

Acquis
d'apprentissage

  • 1

    Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de vocaliser, traduire (avec dictionnaire) et analyser des textes syriaques non vocalisés de genres littéraires et d'époques différents.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

En alternance avec GLOR 2646, ce cours permet d'approfondir la connaissance grammaticale et la pratique de la langue syriaque, une branche de la famille de langues araméennes. Les textes étudiés varient d'une année à l'autre et relèvent d'époques (3e au 16e s.), de contextes historiques et de genres littéraires différents (histoire, poésie, hagiographie, littérature populaire, dialogue islaom-chrétien etc.). Les textes sont écrits par des écrivains syro-orientaux ("nestoriens") et syro-occidentaux ("jacobites") en Syrie, Irak, Liban, Turquie, Iran et du Golfe Persique.

Le cours offre:

  • introduction littéraire du texte et d'auteur

  • analyse grammaticale et littéraire des textes

  • "tagging" des textes syriaques en vue d'une concordance digitale publié en web sur le site du projet GREgORI

  • étude de l'apparat critique des éditions de textes 

  • codicologie des manuscrits syriaques

Méthodes d'enseignement

Les étudiants doivent préparer des textes et faire de petits exercices de recherche; leurs préparations sont discutées durant le cours. Le portefeuille de textes et autres supports bibliographiques sont mis à la disposition des étudiants sur Moodle (inscription obligatoire).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation est continue, la note repose en partie sur la préparation de textes pour le cours (30%), et en partie sur un examen oral en fin de l'année (70%): lecture et traduction d'un texte syriaque, justifications grammaticales.

Ressources
en ligne

> https://www.dukhrana.com/lexicon/search.php

https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/incal/ciol/gregori-project.html

Bibliographie
  • Moodle

Moodle

  • J. Payne Smith , A Compendious Syriac Dictionary, Oxford 1903 (plusieurs éditions);
  • M. Sokoloff, A Syriac Lexicon, Gorgias Press 2010;
  • J.A. Crichton, Theodor Nöldeke. Compendious Syriac Grammar, Oxford 2001 (= Th. Nöldeke, Kurzgefaßte syrische Grammatik, Leipzig 19773);
  • W.H. Hatch, An Album of Dated Syriac Manuscripts, Boston 1946.
Faculté ou entité
en charge


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en langues et lettres anciennes, orientation orientales
5
-

Master [60] en langues et lettres anciennes, orientation orientales
5
-