Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
3 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
de Partz de Courtray Marie-Pierre; Ravier Isabelle;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Initier :
- aux principes de base de la déontologie et de l'organisation de la pratique logopédique et de la responsabilité professionnelle,
- aux dispositions légales et administratives requises par l'exercise de la profession de logopède.
- aux principes de base de la déontologie et de l'organisation de la pratique logopédique et de la responsabilité professionnelle,
- aux dispositions légales et administratives requises par l'exercise de la profession de logopède.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Eu égard au référentiel des acquis d'apprentissage, le cours vise à amener prioritairement les étudiants à : A1. Maîtriser les connaissances qui permettent d'expliquer et de comprendre un individu, un groupe ou une organisation en tenant compte des principes de la déontologie et des lois qui régissent l'activité du logopède. E3. Agir en tant que professionnel de la logopédie en se référant aux principes de l'éthique et de la déontologie. E4. Se tenir à jour par rapport aux développements récents des connaissances légales et administratives en rapport avec la pratique professionnelle. Et secondairement à : E5. Créer des contacts, ou intégrer un réseau de logopèdes en vue de partager savoirs, réflexions et pratiques, pratiquer le partage des savoirs et des pratiques avec d'autres professionnels de la santé ou de l'éducation qui sont concernés par les pathologies du langage, de la parole ou de la communication. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Le cours comprend deux parties :
Partie 1 : de l'exercice de l'art de guérir et de l'organisation légale des professions médicales et paramédicales - de la responsabilité civile du logopède et de la couverture du risque - de la responsabilité pénale et disciplinaire - de questions éthiques et juridiques liées à la pratique de la profession.
Partie 2 : l'organisation des dispositions légales et administratives de l'activité professionnelle du logopède (agrément, rapports et interventions avec l'Inami, pratique libérale, associations professionnelles).
Partie 1 : de l'exercice de l'art de guérir et de l'organisation légale des professions médicales et paramédicales - de la responsabilité civile du logopède et de la couverture du risque - de la responsabilité pénale et disciplinaire - de questions éthiques et juridiques liées à la pratique de la profession.
Partie 2 : l'organisation des dispositions légales et administratives de l'activité professionnelle du logopède (agrément, rapports et interventions avec l'Inami, pratique libérale, associations professionnelles).
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit comprenant des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
Bibliographie
Support de diapositives et documents relatifs à des lois, codes et décrets qui régissent la profession.
Faculté ou entité
en charge
en charge
ELOG
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en logopédie
