Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
6 crédits
45.0 h
Q1
Enseignants
Adam Françoise; De Sutter Pascal; Heenen-Wolff Susann (coordinateur);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours introduit aux différentes vues psychologiques et systémiques qui peuvent rendre compréhensibles les observations et les évolutions qui caractérisent la famille et les relations intimes. Le cours mettra l'accent sur les approches sociales, systémiques et cognitive-comportementales de la famille et du couple et n'abordera que marginalement les aspects psychanalytiques
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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« A la fin de ce cours l'étudiant est capable de : - sera capable d'analyser sous l'angle psychologique, les problématiques en rapport avec la vie familiale, conjugale et sexuelle; - aura une vue de l'état actuel des connaissances et des conceptions théoriques y compris systémique et psychanalytique sur ce thème en vue de disposer de bases pour la clinique et pour l'éducation; - sera sensibilisé, par l'exercice intellectuel proposé, aux différents aspects de la démarche scientifique pertinents dans l'étude des familles et des sexualités. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
- définition de la famille
- la communication dans le couple et la gestion des conflits
- l'intimité
- la violence
- la séparation/le divorce
- la construction de l'identité sexuelle
- la sexualité
- les nouvelles constellations familiales
- l'introduction aux différentes approches et modèles dans les thérapies familiales et conjugales
Méthodes d'enseignement
Cours magistraux présentant des notions et théories. Résultats des études qui illustrent les modèles théoriques.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Faire une synthèse et critique du contenu de 3 textes donnés par les professeurs. L'évaluation est réalisée par un examen écrit comportant des QCM et des questions ouvertes portant sur le contenu des cours et par des travaux individuels.
Faculté ou entité
en charge
en charge
ESFA
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité
