Géométrie spatiale : exploration du dessin descriptif

En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées, notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).

3 crédits

15.0 h + 22.5 h

Enseignants

Delcommune Thierry; Malevez Jerome;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Cette unité d'enseignement vise à acquérir la gymnastique mentale nécessaire pour voir dans l'espace et comprendre la représentation des objets tridimensionnels. D'autre part, le soin qu'elle exige dans la réalisation des épures apporte la rigueur nécessaire à une expression graphique pertinente.
Monge 2 :

Rabattement
Rotation
Point de percée
Volume

Perspective
Ensoleillement

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

AA spécifiques :
Tout en développant sa vision dans l'espace à trois dimensions et sa pensée graphique, à la fin de l'activité l'étudiant·e sera capable

de maîtriser les opérations de manipulation des plans et des droites dans la théorie de Monge (Monge 2)
de maîtriser l'axonométrie et la perspective de l'objet architectural
de manipuler les surfaces complexes par la connaissance de leurs propriétés géométriques
d'exprimer l'objet architectural par l'ombre et la lumière à partir d'une source théorique ou réelle.

Contribution au référentiel AA :
Exprimer une démarche architecturale

Connaître, comprendre et utiliser les codes de la représentation de l'espace en trois dimensions
Expérimenter et utiliser les moyens de communication adéquats en fonction des objectifs visés
Exprimer clairement oralement, graphiquement et par écrit des idées

Faculté ou entité
en charge

LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en architecture/BXL

ARCB1BA