En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées,
notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
3 crédits
45.0 h
Q2
Enseignants
Bouchat Pierre; Cordonnier Aline (supplée Zech Emmanuelle); Zech Emmanuelle (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Loin de viser à l'exhaustivité, le cours porte sur les questions suivantes :
Partie 1 : Généralités (15 heures)
1. Définition, historique, méthodes et champs de la psychologie ; 2. L'apprentissage; 3. La mémoire; 4. La motivation ; 5. Les émotions ; 6. La psychologie clinique et la psychopathologie.
Partie 2 : Psychologie sociale (30 heures)
1. Le rapport à autrui : le caractère social de l'individu ; 2. La formation d'impression ; 3. Les normes sociales ; 4. Conformité et obéissance ; 5. Résistance et innovation; 6. L'agression interpersonnelle; 7. Relations et conflits intergroupes
L'enseignement magistral peut être, le cas échéant, complété selon les besoins de l'enseignement par d'autres méthodes pédagogiques.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Le but de ce cours est d'introduire de futurs juristes aux principales théories et méthodes de la psychologie générale et de la psychologie sociale : 1. Introduire de manière représentative les principales théories et méthodes de psychologie générale et sociale; 2. Fournir une grille d'analyse pour des lectures ultérieures en psychologie; 3. Illustrer la pertinence de chaque ensemble de concepts psychologiques pour la profession de juriste dans ses différentes dimensions (pénal, relations familiales, relations du travail, etc.). |
Contenu
Loin de viser à l'exhaustivité, le cours porte sur les questions suivantes :
Partie 1 : Généralités (22h30)
1. Définition, historique, méthodes et champs de la psychologie ; 2. L'apprentissage; 3. La mémoire; 4. La motivation ; 5. Les émotions ; 6. La psychologie clinique et la psychopathologie.
Partie 2 : Psychologie sociale (22h30)
1. Le rapport à autrui : le caractère social de l'individu ; 2. les stéréotypes de genre, 3. les normes et l'influence sociale, 4. conflits et médiation, 5. psychologie des groupes, 6. la mémoire collective des guerres et post-conflit
Partie 1 : Généralités (22h30)
1. Définition, historique, méthodes et champs de la psychologie ; 2. L'apprentissage; 3. La mémoire; 4. La motivation ; 5. Les émotions ; 6. La psychologie clinique et la psychopathologie.
Partie 2 : Psychologie sociale (22h30)
1. Le rapport à autrui : le caractère social de l'individu ; 2. les stéréotypes de genre, 3. les normes et l'influence sociale, 4. conflits et médiation, 5. psychologie des groupes, 6. la mémoire collective des guerres et post-conflit
Méthodes d'enseignement
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L'enseignement magistral peut être, le cas échéant, complété selon les besoins de l'enseignement par d'autres méthodes pédagogiques.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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L'évaluation est réalisée au moyen d'un examen écrit qui comporte des questions à choix multiples (éventuellement avec justification), ouvertes et/ou de réflexion. Cette évaluation constitue 100% de la note de l'UE.
Autres infos
HORAIRE DU COURS
Le cours se donne au 2e quadrimestre, le lundi de 8h30 à 11h45
Il n'y a pas de pré-requis pour ce cours d'introduction.
Le cours se donne au 2e quadrimestre, le lundi de 8h30 à 11h45
Il n'y a pas de pré-requis pour ce cours d'introduction.
Ressources
en ligne
en ligne
Partie 1
Un syllabus de psychologie générale est placé sur MoodleUCL et diffusé par le service-cours. Les présentations ppt sont également disponibles sur MoodleUCL
Partie 2
Des présentations ppt postées sur MoodleUCL (en fonction de l'avancement du cours).
Un syllabus de psychologie générale est placé sur MoodleUCL et diffusé par le service-cours. Les présentations ppt sont également disponibles sur MoodleUCL
Partie 2
Des présentations ppt postées sur MoodleUCL (en fonction de l'avancement du cours).
Faculté ou entité
en charge
en charge
BUDR
