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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
30.0 h + 30.0 h
Q1
Enseignants
Rattez Hadrien;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Thèmes abordés
Le cours a pour objectifs :
l'apprentissage de l'ingénierie géotechnique faisant appel à des concepts avancés : reprise des efforts latéraux, interaction sol-structure, traitement de l'anisotropie et de l'hétérogénéité des sols, comportement mecanique du sol partiellement saturé
la maîtrise des principes de dimensionnement des éléments géotechniques suivants d'un projet de construction : murs emboués et palplanches, pieux soumis à des efforts latéraux sur les pieux, amélioration de sol
familiariser l'étudiant à l'importance de certains éléments sur la stabilité des ouvrages : présence et écoulement de l'eau souterraine, conditions de drainage et temps, intervention d'observations et de mesures de chantier
l'apprentissage de l'ingénierie géotechnique faisant appel à des concepts avancés : reprise des efforts latéraux, interaction sol-structure, traitement de l'anisotropie et de l'hétérogénéité des sols, comportement mecanique du sol partiellement saturé
la maîtrise des principes de dimensionnement des éléments géotechniques suivants d'un projet de construction : murs emboués et palplanches, pieux soumis à des efforts latéraux sur les pieux, amélioration de sol
familiariser l'étudiant à l'importance de certains éléments sur la stabilité des ouvrages : présence et écoulement de l'eau souterraine, conditions de drainage et temps, intervention d'observations et de mesures de chantier
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Contribution du cours au référentiel du programme (numéro uniquement) AA1.2, AA1.3, AA2.1, AA2.2, AA4.1, AA5.1, AA5.2, AA5.3, AA6.1 Acquis d'apprentissage spécifiques au cours Plus précisément, à l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de (Compétences techniques et d'engineering) : Décrire les méthodes d'exécution nécessaires à l'installation des parois et leurs domaines d'application Dimensionner une paroi de soutènement eu égard aux sollicitations externes et internes auxquelles elle est soumise Décrire les méthodes d'amélioration du sol et leurs domaines d'application Modéliser un élément de projet géotechnique au moyen du logiciel Plaxis compte tenu du phasage propre à sa réalisation Calculer les mouvements et sollicitations de structures (poutres de fondation, parois, et pieux) en interaction avec le sol Identifier les situations potentiellement dangereuses en présence d'eau souterraine et les méthodes réduisant les déboires en pareilles circonstances Décrire les caractéristiques de comportement des sols mous et des sables calcaires Décrire les caractéristiques de comportement mecanique des sols non saturés. |
Contenu
- Ecrans de soutènement.
- Parois et palplanches.
- Amélioration des sols.
- Lois constitutives du comportement du sol.
- Introductions aux méthodes numériques (éléments finis).
- Poutres sur sol et radier.
- Tassement d'un pieu.
- Reprises de charges horizontales sur les éléments géotechniques.
- Stabilité des talus.
Méthodes d'enseignement
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Enseignement ex-cathedra sur base de supports pour le volume 1.Ateliers encadrés en salle (exercices dirigés) pour le volume 2.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Les modalités d'évaluation sont précisées lors des cours.
Ressources
en ligne
en ligne
Disponibles sur Moodle.
Bibliographie
Supports du cours et documentation sur Moodle.
Faculté ou entité
en charge
en charge
GC
