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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Gaziaux Eric;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
L'unité d'enseignement abordera la définition et la spécificité de l'éthique théologique, ainsi que ses relations aux autres branches de la théologie et des sciences humaines. Elle examinera principalement à travers un parcours historique les relations entre la foi et l'éthique et posera la question de l'autonomie de la morale et de la spécificité d'une éthique d'inspiration chrétienne.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Prioritaires A.4. Poser les fondements d'un discernement éthique B.1. Connaître les notions propres à la théologie et son épistémologie |
| 2 | Secondaires A.2.Comprendre et expliciter la tradition théologique chrétienne dans ses grands courants théoriques en les contextualisant B.2.Comprendre et expliciter la pensée d'un théologien |
Contenu
L'unité d'enseignement introduit dans une première partie à une réflexion sur le niveau de la démarche envisagée en définissant les notions de théologie et de théologie morale/éthique théologique ainsi qu'en proposant une réflexion sur l'articulation entre éthique, morale et sagesse pratique. La deuxième partie opère un parcours historique (de l'Antiquité chrétienne à nos jours) sur l'évolution de la théologie morale. La troisième partie aborde les grandes critiques concernant la morale chrétienne (K. Marx, S. Freud, F. Nietzsche) et la quatrième partie, sur base du parcours effectué, aborde quelques thématiques centrales pour l'éthique chrtienne (rapport à l'Ecriture, la loi naturelle, la conscience, le magistère).
La méthode relève principalement du cours magistral avec des temps de discussion.
La méthode relève principalement du cours magistral avec des temps de discussion.
Méthodes d'enseignement
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La méthode relève principalement du cours magistral avec des temps de discussion.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen oral ; la présence au cours est obligatoire.
Autres infos
Support : une structure du cours est proposée aux étudiant(e)s ainsi que des articles et chapitres d'ouvrage.
Faculté ou entité
en charge
en charge
TEBI
Force majeure
Méthodes d'enseignement
A distance par Teams
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Si toute évaluation en présentiel est interdite, les modalités d'évaluation pourront être adaptées sous forme d'un travail écrit à remettre au titulaire.
