Compléments de sémiologie intégrée

Enseignants

Ivanoiu Adrian; Jadoul Pascale; Lefebvre Chantal; Selves Clara; Tombal Bertrand; Vanpee Dominique; Yombi Jean Cyr (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Ce cours a un double objectif : -    Former des étudiants moniteurs pour l'encadrement des séances d'exercices pratiques de sémiologie de M1. -    Fournir une formation avancée en sémiologie (recueil et interprétation des signes cliniques).

Contenu

Le contenu du cours est divisé en trois parties :
1. Le cours sera interactif, PRATIQUE, et basé sur une approche intégrée de la sémiologie à partir des plaintes du patient. Il traitera en profondeur des principaux signes à rechercher face à un patient avec des plaintes cardio-thoracique (dyspnée et douleur thoracique), abdominale (gros ventre, douleur abdominale), lombaire, neurologique, urologique. Il se focalisera surtout à former les étudiants dans la réalisation d'un examen clinique général.
2. Eléments d'encadrement de groupe.
 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Les étudiants passeront une évaluation (examen écrit)

Autres infos

Organisation :   2ième quadrimestre, mardi 16h

Support de cours

• dias sur moodle

Faculté ou entité
en charge

MED