Anglais - Communication interactive

Enseignants

Brabant Stéphanie (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

L'étudiant devra avoir suivi un cours correspondant au niveau B1 du " Cadre européen commun de référence pour les langues " ou équivalent.

Thèmes abordés

L'étudiant sera amené à prendre part à des activités lui permettant d'exercer et de développer ses compétences communicatives (principalement l'expression orale) et sa maîtrise de la langue dans des situations telles que: les rapports sociaux, l'organisation d'un voyage / séjour à l'étranger, la présentation publique d'un projet, d'une communication ... , la participation à (conduite d') un groupe de travail, une réunion ..., la négociation, l'échange d'idées, l'élaboration d'une argumentation,  l'entretien téléphonique, l'entretien d'embauche (y compris la rédaction du CV et de la lettre de motivation).
 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L'objectif principal est de développer l'aptitude de l'étudiant à la pratique de l'anglais (essentiellement) oral dans des situations de communication interactive telles qu'il en rencontrera dans le cadre de ses activités professionnelles futures. Le niveau à atteindre est le niveau B2 supérieur du " Cadre européen commun de référence pour les langues " pour les aptitudes suivantes : Compréhension à la lecture Compréhension à l'audition Expression orale Expression écrite

Contenu

Le cours vise la maîtrise des techniques de communication propres au milieu professionnel des ressources humaines / science du travail (naviguer des situations sociales, téléphoner, participer à des réunions, faire des présentations), ainsi que la maîtrise de la langue académique propre à ces domaines (faire des recherches et présenter ses résultats). 

Méthodes d'enseignement

Chaque unité comprendra des activités d'exploration et d'activation de la langue, à réaliser seul ou en groupe, basées sur les documents présents dans le syllabus et/ou à fournir par les étudiants après des recherches, et se termine par une activité d'application évaluée. Certaines unités comprennent également des moments d'auto-réflexion et de feedback entre pairs. 
Les étudiants disposent toujours d'une description précise du produit final à fournir, ainsi que des critères d'évaluation. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation pour ce cours est exclusivement basée sur de l'évaluation continue: 
- un projet de recherche personnel: 20%
- une présentation: 25%
- un appel téléphonique: 5%
- une réunion: 20%
- une activité de socialisation: 10%
- participation (dont quiz sur Moodle, préparations, etc.): 20%

Autres infos

Des informations plus précises sont disponibles dans l'introduction au cours (voir syllabus), ainsi que sur la plateforem Moodle.

Ressources
en ligne

- la page MoodleUCLouvain "LANGL2432 - Interactive course"
- l'espace LANGL2432 sur Teams

Bibliographie

- le syllabus (disponible sur Moodle et chez UnifCopy)
- la page MoodleUCLouvain du cours

Faculté ou entité
en charge

ILV