Psychologie sociale : Changement d'attitude et influence sociale

lpsp1303  2021-2022  Louvain-la-Neuve

Psychologie sociale : Changement d'attitude et influence sociale
4.00 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Langue
d'enseignement
Français
Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Les différents thèmes abordés dans ce cours, en lien avec le changement d'attitude et l'influence sociale, sont les suivants :
* (a) la projection ;
* (b) les heuristiques de jugement ;
* (c) la fluidité perceptive ;
* (d) le conditionnement ;
* (e) l'amorçage comportemental ;
* (f) le comportement problématique ;
* (g) les normes ;
* (h) les mécanismes duels (implicite et explicite).
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

1
Au terme de cet enseignement, l'étudiant devra être capable de maîtriser les principaux mécanismes impliqués dans le changement d'attitudes et l'influence sociale. Il devra en outre être capable d'identifier ces mécanismes à l'oeuvre dans différents domaines de la vie sociale (relations interpersonnelles, enseignement, marketing, politique, médias).

Eu égard au référentiel des acquis d'apprentissage, le cours vise prioritairement à amener les étudiants à :
* A2. analyser et modéliser une situation d'influence sociale en référence à des théories, résultats de recherche, méthodes et outils relevant de la psychologie des attitudes.
* B1. maîtriser les connaissances à propos des interventions visant à améliorer une situation donnée.

Secondairement, ce cours vise à amener les étudiants à :
* D3. adopter une posture critique en situations d'apprentissage et en milieux professionnels, vis-à-vis d'autrui et de soi-même.
* E1. maîtriser les étapes, les méthodologies et les outils de la recherche scientifique en psychologie et sciences de l'éducation.
* E2. identifier l'apport de la recherche scientifique en psychologie sur sa compréhension de situations données.
* F1. mettre en oeuvre les moyens et les opportunités pour se développer en tant que personne.
 
Contenu
Ce cours a pour objectif de familiariser les étudiants avec les mécanismes sociaux et cognitifs impliqués dans le changement d'attitude et l'influence sociale. Les thèmes abordés sont les suivants :

* (a) la projection ;
* (b) les heuristiques de jugement ;
* (c) la fluidité perceptive ;
* (d) le conditionnement ;
* (e) l'amorçage comportemental ;
* (f) le comportement problématique ;
* (g) les normes ;
* (h) les mécanismes duels (implicite et explicite).
Méthodes d'enseignement
Cours ex cathedra, éventuellement à distance suivant la situation sanitaire.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Modalité d'évaluation: Examen écrit QCM sur la matière, contenant 30 questions avec trois possibilités de réponse dont une seule est correcte. Seuil de réussite pour obtenir 10/20: au moins 20 réponses correctes sur 30. La formule utilisée pour la notation sera explicitée au premier cours. Ces modalités restent les mêmes pour toutes les sessions d'une même année. Si la situation sanitaire ne permet pas de rassembler les étudiants pour un examen présentiel, l'examen sera réalisé à distance.
Autres infos
Ce cours suppose que l'étudiant maîtrise le contenu du cours LPSP1205 Psychologie sociale, ou son équivalent.
Ressources
en ligne
Pdfs de présentations Powerpoint disponibles sur Moodle.
Eventuellement les cours ex cathedra enregistrés sur Teams, suivant la situation sanitaire.
Bibliographie
  • pdfs sur moodle + livre "Mes préférences sous influence" (Olivier Corneille, Mardaga)
Mes préférences sous influence (Olivier Corneille, Mardaga, 2010)
Support de cours
  • pdfs sur moodle + livre "Mes préférences sous influence" (Olivier Corneille, Mardaga)
Faculté ou entité
en charge


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale