Eléments avancés d'anesthésiologie

Enseignants

Dincq Anne-Sophie; Docquier Marie-Agnès (coordinateur(trice)); Dubois Philippe; Gourdin Maximilien; Kahn David; Lavand'homme Patricia; Lessire Sarah; Magasich-Airola Natalia; Momeni Mona; Pendeville Philippe; Pirotte Thierry; Putz Laurie; Sermeus Luc; Steyaert Arnaud; Tircoveanu Robert;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Cours accessible à partir de MD22. Il est davantage destiné aux étudiants s'orientant vers la médecine aigue et plus particulièrement l'anesthésie-réanimation. 
Les cours sont une base de travail pour les MD23 désireux de présenter le concours de Master de Spécialisation en Anesthésie-Réanimation

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L'objectif est de présenter aux étudiants les multiples aspects de l'anesthésie et d'aborder des thèmes plus spécifiques de la spécialité peu ou pas abordés durant le cursus de base (physiologie appliquée, pharmacologie, anesthésie générale et locorégionale, management des voies aériennes, équilibre acide-base, évaluation préopératoire, gestion de la douleur...).

Contenu

Cette unité d'enseignement consiste à aborder les principes de base de l'anesthésie-réanimation (A-R) en revisitant les notions de physiologie et de physiopathologie. 
But: Integrer les notions théoriques acquises durant le cursus à une pratique médicale dans le secteur de la médecine aigue. Revoir la physiologie cardio-pulmonaire et la physique des gaz et des fluides adaptée pour une pratique en A-R. Transport en oxygène et gaz du sang. Anatomie et gestion des voies aériennes supérieures (ventilation - intubation). Gestion des fluides intraveineux. Bases de la pharmacologie anesthésique (hypnotiques intraveineux et inhalés, opiacés, curares, pharmacocinétique). Système nerveux autonome (physiologie et pharmacologie). Principe de la transfusion sanguine. Hémostase et gestion des anticoagulants. Mise au point préopératoire. Gestion de la douleur péri-opératoire. Salle de réveil. Anesthésie locorégionale (principes, indications et contre-indications). Aborder les principes de base de l'anesthésie pédiatrique. Envisager une prise en charge péri-opératoire optimale (optimalisation du traitement médicamenteux, réhabilitation, analgésie postopératoire). 

Méthodes d'enseignement

Exposé théorique. Le cours se voudra interactif.  
LesPDF des cours seront disponibles sur le site moodle (WANE2310) moyennant une clé d'inscription qui sera partagée aux étudiants inscrits au cours. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit portant sur la matière abordée au cours.

Autres infos

Organisation: 2ème quadrimestre le mercredi après-midi à 14h.
CUSL clin -1 route 344 (Salle Gribomont, service d’ Anesthésiologie). 
Le mode présentiel sera priviligié. 
Les modalités d'enseignement définies sont susceptibles d'être modifiés. Les étudiants inscrits en seront informés.  

Bibliographie

-Basic Physiology for Anaesthetists. David Chambers, Christopher Huang, Gareth Matthews. Ed Cambridge Medicine
-Manuel pratique d' anesthésie. E Albrecht. 3eme édition 30 sept 2015.  Ed Elsevier MASSON.
-Clinical anaesthesia.  Lecture Notes. M Gwinnutt. C Gwinnutt. 5et Ed. WILEY Backwell.

Support de cours

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Faculté ou entité
en charge

MED