Principles of Biorefining

Enseignants

Debecker Damien (coordinateur(trice)); Stenuit Benoît;

Langue
d'enseignement

Anglais
> Facilités pour suivre le cours en français

Préalables

Compétences solides en sciences et technologie de base, correspondant par exemple en un parcours réussi en bac 1 et bac 2 en bio-ingénieur, science, ou ingénieur civil (en particulier, cours de chimie générale). Notions élémentaires de physique, microbiologie, biologie, chimie organique, ingénierie (chimique et biologique).

Thèmes abordés

Les fondements historiques du développement du bio-raffinage et les motivations actuelles en tenant compte du contexte environnemental, climatique, géopolitique. Notions de chimie durable et de chimie verte (et leurs indicateurs). Obtention de produits utiles (carburants, produits chimiques, matériaux) à partir de la biomasse : critère quantitatifs (rendement, équivalents réducteurs, etc.). Les procédés en amont des transformations de la biomasse : récolte, stockage, prétraitements. Les concepts de base pour la transformation de la biomasse (réacteurs, transformations chimiques, microbiologique, catalyse). Hydrolyse et fermentation de ressources biomasse. Les procédés en aval de la transformation : séparation, purification. Procédés chimiques pour la valorisation de molécules bio-sourcées. Stratégie de valorisation sous forme de « drop in chemicals » ou en exploitant les fonctionnalités natives de la biomasse. Tour d’horizon des bioraffineries intégrées : exemples, bilans de matière à l’échelle des procédés.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	a. Contribution de l'activité au référentiel AA LBIR1381 contributes to the learning outcomes B1.3, B1.6, B2.3, B4.2, B7.1, B7.3 b. Formulation spécifique pour cette activité des AA du programme At the end of the activity, the student is able of: B1.3, connaitre comprendre socle bioing B1.6, mobiliser savoirs multiples, comprendre probl multidisc B4.2, identifier concepts clés pour résoudre problématique B7.1, indépendance et regard critique B7.3, comprendre enjeux DD - enumerating and defining the different types of biomass, and the different chemical fractions of biomass - understanding the working principles of biomass fractionation, transformation and upgrading, including the integrated concept of 'biorefinery' - stating and explaining the conceptual bases for the main purification techniques used in the context of biomass valorization - stating and explaining the conceptual bases for the main conversion processes used in the context of biomass valorization, including thermal, chemical, mechanical and catalytic transformation - discussing the complexity of the biorefinery concept and the interconnections between different streams - developing a critical thinking on the industrial, legal ethical and technological landscape of bio- vs. petro-sourced industries. The contribution of this Teaching Unit to the development and command of the skills and learning outcomes of the programme(s) can be accessed at the end of this sheet, in the section entitled 'Programmes/courses offering this Teaching Unit'.

Contenu

Méthodes d'enseignement

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit couvrant les acquis d'apprentissage définis ici.
Les réponses peuvent être données en français.

Autres infos

Cours dispensé en anglais (french-friendly English)

Ressources
en ligne

Bibliographie

• “Biomass Processing, Conversion and Biorefinery”, (2013) B. Zhang & Y. Wang, Nova Science Publishers, Inc., Ney York, pp 457
• “Biorefineries and Chemical Processes: Design, Integration and Sustainability Analysis”, (2014) J. Sadhukhan, K.S. Ng, E. Martinez Hernandez, John Wiley & Sons, Ltd, pp613

Support de cours

• Slides (via Moodle)

Faculté ou entité
en charge

AGRO