Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Ce cours suppose acquises les notions de
- mathématiques (analyse et analyse vectorielle) telles qu'enseignées dans le cours LEPL1101, LEPL1102 et LEPL1105,
- de thermodynamique telles qu'enseignées dans le cours LEPL1302.
Thèmes abordés
- Thermodynamique des gaz idéaux
- Introduction au transfert de chaleur et aux échangeurs de chaleur
- Turbines à gaz
- Installations frigorifiques
- Equilibre des phases, thermodynamique des vapeurs
- Compression, détente des gaz
- Pertes de charge
- Thermodynamique de l'air humide
- Introduction aux cycles de Rankine
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Eu égard au référentiel AA du programme "Master ingénieur civil mécaniciens", ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentssage suivants:
d'utiliser les concepts principaux de la thermodynamique des gaz idéaux et des systèmes diphasiques liquide-vapeur, ainsi que les notions de base de transfert de chaleur, à l'analyse des composants des systèmes énergétiques tels que compresseurs, échangeurs de chaleurs etc. d'appliquer les concepts principaux de la thermodynamique à l'évaluation des systèmes énergétiques tels que les turbines à gaz et les installations motrices à vapeur. d'introduire et justifier, sur base des concepts principaux, des hypothèses simplificatrices à l'étude des composants des systèmes énergétiques et des systèmes eux-mêmes. L'étudiant sera capable de réaliser des calculs thermodynamiques, y compris l'exploitation des tables et diagrammes thermodynamiques (e.g. diagramme Mollier, diagramme d'air humide etc). de calculer les pertes de charge d'un circuit complexe et de choisir une pompe adaptée au circuit et répondant aux contraintes techniques. d'effectuer des calculs d'air humide et de dimensionner les éléments d'un circuit de conditionnement d'air (séchage, humidification, chauffage et refroidissement). de comprendre et d'utiliser des éléments de cinétique des turbomachines. d'intégrer les connaissances de bases en thermodynamique (modèles de transformation, calculs d'états thermodynamiques, utilisation des différentes tables et diagrammes) concernant les composants de bases tels que pompes, compresseurs, ventilateurs, dans des cycles thermodynamique mettant en 'uvre ses différents composants (cycle de Rankine, cycle de Brayton, cycle frigorifique). |
Contenu
- Les fondements de la thermodynamique technique : équations du travail moteur, gaz idéal, propriétés des systèmes gazeux, diagramme entropique, transformations simples. Irréversibilités, travaux de frottement répartis, pertes de charge singulières.
- Compression et détente : étude énergétique, modèles/rendements isentropique et polytropique, compresseurs, ventilateurs, turbines, machines axiales et radiales, courbes caractéristiques d'une turbomachine, d'un circuit, point de fonctionnement et stabilité, compresseurs à refroidissements intermédiaires.
- La thermodynamique des vapeurs : changement de phase, calcul des variables d'état, titre, diagrammes et tables thermodynamiques.
- L'air humide : formalisme, humidité absolue/relative, température sèche/humide, diagramme de Mollier, mélange air-eau, mélanges d'airs humides.
- Introduction à la combustion : phénomènologie de la combustion, équation de bilan, stoechiométrie, coefficients de qualité de la combustion, chaleur de combustion, pouvoir calorifique des combustibles, température de combustion adiabatique, polluants principaux issus de la combustion.
- Les turbines à gaz : calcul du cycle thermodynamique, optimisation, applications.
- Les installations motrices à vapeur : cycle de Rankine-Hirn, composants, analyse énergétique, bilans d'énergie, rendements, contraintes physiques/thermodynamiques, cycles complexes à soutirages et resurchauffe, introduction aux cycles combinés.
- Les machines frigorifiques : cycle simple, critères de choix du fluide thermodynamique, cycle à double compression et double détente, cycles en cascade. La pompe à chaleur.
- Travaux pratiques : ils comportent des séances d'exercices.
- Méthodes : Privilégier, conjointement, la compréhension de la physique des phénomènes et l'initiation (sommaire, à la fois descriptive et technologique) aux machines permettant la mise en oeuvre des transformations thermodynamiques
Méthodes d'enseignement
- Cours magistral
- Séances d'exercices
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'examen consistera en des questions théoriques et d'exercices/problèmes à résoudre. L'examen est écrit, à livres et notes fermés. Une même question d’exercice pourrait rassembler/mélanger les notions de différents chapitres, y compris de différentes parties de cours.
Une interrogation intermédiaire écrite sera organisée à livres fermés. La note comptera pour 20% de la note finale. Dans le cas d’une seconde session, la note obtenue lors de l’interrogation sera reportée.
La note finale sera donc calculée de la façon suivante : Note finale = 80% note examen + 20% note interro.
L’évaluation continue comporte des travaux/devoirs, qui donneront lieu à une note globale unique, communiquée à la fin du dernier travail/devoir. Le non-respect des consignes méthodologiques définies sur moodle, notamment en matière d’utilisation de ressources en ligne ou de collaboration entre étudiant.es, pour tout travail/devoir entraînera une note globale de 0 pour l’évaluation continue.
Une interrogation intermédiaire écrite sera organisée à livres fermés. La note comptera pour 20% de la note finale. Dans le cas d’une seconde session, la note obtenue lors de l’interrogation sera reportée.
La note finale sera donc calculée de la façon suivante : Note finale = 80% note examen + 20% note interro.
L’évaluation continue comporte des travaux/devoirs, qui donneront lieu à une note globale unique, communiquée à la fin du dernier travail/devoir. Le non-respect des consignes méthodologiques définies sur moodle, notamment en matière d’utilisation de ressources en ligne ou de collaboration entre étudiant.es, pour tout travail/devoir entraînera une note globale de 0 pour l’évaluation continue.
Autres infos
Notes du cours LMECA1855, disponibles sur le site Moodle du cours et au SICI
Ressources
en ligne
en ligne
https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=718
- syllabus
- notes supplémentaires
- transparents
- énoncés d'exercices
Bibliographie
- Notes du cours LMECA1855, disponibles sur le site Moodle du cours et au SICI
- Transparent du cours magistral, disponibles sur le site Moddle du cours
- Ennoncés d'exercices, disponibles sur le site Moddle du cours
- Eléments de thermodynamique technique, J. Martin, P. Wauters, Presses universitaires de Louvain, 2014.
- M. J. Moran, H.N. Shapiro : Fundamentals of Engineering Thermodynamics, John Wiley, 1995.
- Notes du cours LMECA1855, disponibles sur le site Moddledu cours et au SICI. Obligatoire.
- Transparent du cours magistral, disponibles sur le site Moodle du cours. Obligatoire.
- Ennoncés d'exercices, disponibles sur le site Moodle du cours. Obligatoire.
- Eléments de thermodynamique technique, J. Martin, P. Wauters, Presses universitaires de Louvain, 2014. Conseillé
- M. J. Moran, H.N. Shapiro : Fundamentals of Engineering Thermodynamics, John Wiley, 1995. Conseillé
Support de cours
- Notes du cours LMECA1855, disponibles sur le site Moodle du cours et au SICI
- Transparent du cours magistral, disponibles sur le site Moddle du cours
- Ennoncés d'exercices, disponibles sur le site Moddle du cours
- Eléments de thermodynamique technique, J. Martin, P. Wauters, Presses universitaires de Louvain, 2014.
- M. J. Moran, H.N. Shapiro : Fundamentals of Engineering Thermodynamics, John Wiley, 1995.
Faculté ou entité
en charge
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