Anglais 1

Enseignants

Copriau Erika; Michiels Bruno; Monfort Guy (coordinateur(trice)); Schoemans Daniel;

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Le cours est, en principe, destiné aux étudiant·es ayant déjà suivi un cours de base en anglais au cours de leur formation secondaire.
Des dispositifs d’accompagnement pédagogique sont également mis à la disposition des étudiant·es sous la forme de séances (hebdomadaires) de monitorat.

Thèmes abordés

Thèmes d’actualité (Family, Education, Media, Communication, Technology, Economics, Employment, Culture, Law and Justice, Environment, Fashion, Health) permettant d’aborder les différents domaines et champs lexicaux de la vie quotidienne (notamment professionnelle).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	comprendre à la lecture et à l’audition des textes authentiques adaptés et des dialogues simples dont le thème a été traité au travers des activités de lecture, d’audition et d’expression (notamment par le biais d’exercices de laboratoire) ; produire oralement et par écrit des énoncés simples sur les thèmes abordés. Niveau A2(+) du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Méthodes d'enseignement

• Cours magistral
• Laboratoires de langue organisés en groupes

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

1. Examen écrit (et tests intermédiaires) - 75% de la note finale
2. Evaluation continue - 25% de la note finale

Attention : lors des évaluations, l'utilisation de tout type d'outil électronique est strictement interdit. 

Bibliographie

• MURPHY R. (1994), English Grammar in Use, with Exercises, Cambridge University Press.
• REDMAN S. (2003), English Vocabulary in Use, Cambridge University Press.

Faculté ou entité
en charge

> ILV