Ergonomie et réadaptation

Enseignants

Schepens Bénédicte;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Les principaux thèmes abordés pour rencontrer ces objectifs seront la mise en évidence : - des facteurs de risque dans différentes situations de travail et pour différents types de handicap ; - des méthodes d'évaluation des facteurs de risque utilisées dans les entreprises et de leur utilisation adéquate ; - des méthodes d'évaluation des fonctions physiologiques spécifiques au laboratoire. Les objectifs seront atteints à la fois par la présentation des connaissances approfondies en la matière et par des exercices menés en laboratoire et sur le terrain. Cette entité veillera à faire les liens entre les principes généraux liés au fonctionnement de l'homme et leurs applications dans le cadre du milieu du travail.
Ce cours s'inscrit dans l'orientation "Ergonomie et réadaptation" et est le prolongement du cours "Fondements de l'Ergonomie".

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cette entité, le futur bachelier en Kinésithérapie disposera d'une connaissance des méthodes d'analyse du poste de travail à la personne dans un cadre de prévention/analyse des risques professionnels, avec une finalité de prévention primaire, secondaire ou tertiaire selon la réalité professionnelle. Il disposera de la connaissance des moyens d'adaptation du poste de travail au travailleur. Par travail, on entendra les interactions entre l'Homme et la Machine au sens large, qui interviennent aussi bien dans le cadre professionnel (en économie normale et protégée) qu'extra-professionnel (activités de la vie journalière, loisirs, ...).

Contenu

Identification des facteurs de risque liés à l'activité professionnelle.
Evaluation de la charge du travail et prévention.

Méthodes d'enseignement

La méthode d'enseignement comprend des cours théoriques en auditoire ainsi que des séances pratiques (TP) en laboratoire et dans les entreprises.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les étudiants seront évalués sur base des activités à réaliser: devoirs individuels, travaux individuels et/ou de groupe à remettre et à présenter. 
Pour chaque partie du cours , la présence aux cours est requise. L'évaluation de chaque partie du cours sera réalisée sur base des présences, la règle de pondération sera donnée au premier cours de chaque partie et est affichée sur Moodle.
La cote finale est établie sur base d'une pondération réalisée au prorata de l'investissement en temps des différentes activités (partie du cours), l'information est communiquée via Moodle en début de quadrimeste.
Les titulaires du cours pourront, en vertu de l'article 72 du Règlement général des études et des examens, proposer au jury de s'opposer à l'inscription d'un·e étudiant·e qui n'aurait pas assisté à au moins 80% des cours, lors de la session de juin et de septembre.

Autres infos

Cours à option fait partie de l'orientation "ergonomie et réadaptation"
Ce cours est strictement réservé aux étudiants FSM, son accès n'est pas possible aux autres étudiants UCLouvain.

Ressources
en ligne

Notes de cours et publications à disposition des étudiants sur la page Moodle du cours.

Bibliographie

cf. Moodle

Support de cours

• Les notes des cours (ppt, pdf) sont à télécharger via la page Moodle du cours.
• Des mises à jour des notes de cours sont également présentées aux étudiants lors des cours.

Faculté ou entité
en charge

> FSM