Projet 3

Enseignants

Bonaventure Olivier;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Ce cours suppose acquis les concepts fondamentaux de la programmation (orientée-objet), ainsi que les notions d'analyse d'un problème informatique, conception, spécification et mise en oeuvre d'une solution telles qu'enseignés dans le cour LEPL1401 (ou LINFO1101) ; ainsi que les compétences transversales telles que développées dans les Projets 1 et 2 (LEPL1501 et LEPL1502).

Thèmes abordés

- programmation embarquée en langage C
- implémentation et test de programmes et d'algorithmes
- gestion de la mémoire
- interfaçage avec capteurs
- projet informatique

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme du cours, l'étudiant sera capable de : - développer un programme en langage C - vérifier par des tests le bon fonctionnement d'un programme - comparer, analyser et critiquer différents programmes - choisir les métriques permettant de mesurer l'efficacité d'un programme - documenter un programme, son installation et son utilisation - donner un feedback constructif - utiliser un système professionnel de développement collaboratif de logiciels AA du programme de bac : 2.2 ; 2.4 ; 2.5 ; 2.6 ; 2.7 ; 2.8 ; 3.2 ; 3.3 ; 4.2 4.3 ; 4.4 ; 4.5 ; 5.1

Contenu

Projet organisé en plusieurs phases
- apprentissage individuel du langage C
- améliorations d'algorithmes existants en C et comparaison de programmes à l'intérieur du groupe
- développement d'une solution embarquée 
- peer-review des programmes d'autres groupes et amélioration du programme du groupe

Méthodes d'enseignement

Apprentissage par projet en groupes. Chaque semaine, les étudiants ont deux heures d'apprentissage avec des tuteurs. Les tuteurs accompagnent les étudiants dans l'apprentissage du C et répondent aux questions sur le projet. Quelques cours d'apprentissage du C et de réponse aux questions sont aussi proposé par les titulaires. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Dans le cadre de ce cours, les étudiant·es sont évalué·es par :

• Examen écrit en session sur la maitrise de la programmation en langage C (35%)
• Evaluation du travail de groupe sur base du projet rendu et de sa documentation  (55%).  
• Peer review (10%) de projets d'autres groupes d'étudiants

Pour constituer la note finale, la pondération donnée au travail de groupe  (la pondération complémentaire correspondant à l'examen individuel et aux peer-reviews)  est :

• 55% si la note de l’examen écrit individuel est supérieure à 9/20 ;
• 25% si la note de l’examen écrit individuel est inférieure à 5/20 ;
• linéairement progressive entre 25%, si la note de l’examen écrit individuel est de 5/20, et 55%, si la note de l’examen écrit est 9/20.

L’utilisation des logiciels d’IA génératives tels que chatGPT, GitHub copilot, ... est interdite pour l’assistance à la rédaction des rapports  et du code source demandés dans le cadre de ce cours. Par ailleurs, les sources d’information externes doivent être systématiquement citées en respectant les normes de référencement bibliographique.
Les étudiants qui contribuent activement aux supports pédagogiques peuvent obtenir un ou deux points de bonus.
En seconde session, seul l'examen peut être refait. Les résulats du travail de groupe et des peer-reviews ne peuvent pas être modifié. La pondération reste la même qu'en première session. 

Ressources
en ligne

https://sites.uclouvain.be/SyllabusC/
https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=3842

Bibliographie

Syllabus Langage C, accessible via https://sites.uclouvain.be/SyllabusC/

Support de cours

• Syllabus Langage C

Faculté ou entité
en charge

> BTCI