Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Thèmes abordés
Theoretical course
TD 2 Discussing progress and initial results Small group tutorial (5 per group) Student implication : 1 hour
TD 3 Field work to validate hypotheses See GEOG2161 Enseignement de terrain
TD 4 Presenting the results and conclusions of the study Seminar (in English) Student implication : 3 hours
Tackling the problem - review of the literature and the study area, collection and use of available data resources, application of appropriate methods (40 hours).
Field work (see GEOG2161 Enseignement de terrain)
Production of the final report (12 hours).
Notions acquises : Ability to work within a team and contribute to the group's work Methodological and analytical techniques Seminar presentation skills (and ability in English) Report writing skills
- Introduction to the course and its objectives
- Defining the problem and themes for the case studies.
- The case studies will be based on a comparison of two European regions (within Belgium and Spain). The specific study themes will change each year, but examples include : tourism, transport (air traffic, high speed trains, road building, etc.), migration/demography and residential housing (retirement homes, new labour), emerging/declining industries (manufacturing, etc.), agriculture and agri-business (glass house production, fruit production), forest cover change, the impact of land use change on water resources (industrial and agricultural consumption patterns), biogeography (ecology and landscape), land degradation (the socio-economic and physical drivers of soil erosion on the loess belt and in Mediterranean environments).
- Travaux dirigés : Themes
TD 2 Discussing progress and initial results Small group tutorial (5 per group) Student implication : 1 hour
TD 3 Field work to validate hypotheses See GEOG2161 Enseignement de terrain
TD 4 Presenting the results and conclusions of the study Seminar (in English) Student implication : 3 hours
- Travaux personnels :
Tackling the problem - review of the literature and the study area, collection and use of available data resources, application of appropriate methods (40 hours).
Field work (see GEOG2161 Enseignement de terrain)
Production of the final report (12 hours).
Notions acquises : Ability to work within a team and contribute to the group's work Methodological and analytical techniques Seminar presentation skills (and ability in English) Report writing skills
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
1 | Knowledge :
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Contenu
L’objectif de ce cours et de donner la possibilité à l’étudiant de s’interroger sur le millieu et l'environnement dans lequel il vit, de poser les bonnes questions en termes de disparités spatiales et de proposer des réponses en termes géographiques (outils, méthodes, indicateurs, tendances spatiales, cartes, …).
Une question générale est formulée; il convient aux étudiants de s’organiser en petits groupes et de choisir un thème particulier
Une question générale est formulée; il convient aux étudiants de s’organiser en petits groupes et de choisir un thème particulier
Méthodes d'enseignement
Dans un premier temps les étudiants étudient un thème général sur base de rapports (d'une organisation international). Ensuite ils se concentrent sur un thème spécifique abordé par une publication scientifique.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Evaluation continue: présentation de groupe et présentation individuelle
Support de cours
- Les slides sont disponible sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge