Langues anatoliennes anciennes (hittite, louvite, lycien)

Enseignants

Tavernier Jan;

Langue
d'enseignement

Français
> English-friendly

Préalables

LGLOR1611/1611A et 1612/1612A

Thèmes abordés

Étude profonde de la langue hittite et/ou introduction aux langues louvite et lycienne.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	transcrire et traduire un texte cunéiforme hittite, d'employer à bon escient les dictionnaires, grammaires et listes de signes;
2	lire et traduire des textes basiques en louvite ou lycien.

Contenu

Le cours permet d'approfondir et d'élargir les connaissances et la pratique de la langue acquises au premier cycle. Suivant les années, les textes étudiés sont, par exemple :

• Des extraits des épopées ou mythes hittites (mythe de Télipinu)
• Des rituels hittites
• Des édits et traités hittites
• Etc.

En plus, il existe aussi la possibilité de présenter une introduction à la grammaire du louvite et/ou du lycien et de lire quelques textes basiques louvites et/ou lyciens.
Le cours apporte le complément philologique nécessaire à tout étudiant qui s'intéresse à l'Asie Mineure et la Syrie, du IIe Millénaire à la période achéménide.
Le louvite est une langue indo-européenne s'ur du hittite, écrite en cunéiforme et en écriture glyphique, attestée à la fois sur des tablettes et des monuments. Le cours porte sur des inscriptions provenant de Syrie du Nord (Karkemish) et de Turquie (ex. Malatya), ainsi que sur des passages louvites dans les textes hittites.
Le lycien est une langue anatolienne, très proche du louvite, dont les textes ont été écrits dans le 5e et 4e siècle av. J.-C. (période achéménide).

Méthodes d'enseignement

Les textes sélectionnés sont préparés par les étudiants et discutés durant le cours afin d'aboutir à une traduction et à une bonne compréhension du texte.
En ce qui concerne le louvite et le lycien, la lecture des textes est précédée par une introduction grammaticale.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit (translittération, analyse et traduction de deux textes hittites, louvites ou lyciens).

Autres infos

English-friendly course : cours enseigné en français mais offrant des facilités en anglais.

Ressources
en ligne

- http://www.hethport.uni-wuerzburg.de/HPM/hethportlinks.html
- http://oi.uchicago.edu/research/pubs/catalog/chd/ (dictionnaire hittite)
- http://luwian.web-corpora.net/

Bibliographie

- H.A. Hoffner & H.C. Melchert, A Grammar of the Hittite Language (Languages of the Ancient Near East 1), Winona Lake, 2008.
- S. Vanséveren, Nisili : manuel de langue hittite, Volume 1 (Lettres orientales 10), Louvain, 2006.
- S. Vanséveren, Nisili : manuel de langue hittite, Volume 2 (Lettres orientales 19), Louvain, 2014
- E. Neu & Ch. Rüster, Hethitisches Zeichenlexikon (Studien zu den Bogazköy-Texten. Beiheft 2), Wiesbaden, 1989.
- H.G. Güterbock, The Hittite dictionary of the Oriental institute of the University of Chicago, Chicago, 1989.
- J. Tischler, Hethitisches Handwörterbuch (Innsbrücker Beiträge zur Sprachwissenschaft 128), Innsbruck, 2008.
- R. Lebrun, « Approche du monde louvite », Volumen 5-6 (2011), 111-137.
- H.C. Melchert (éd.), The Luwians (HdO sect. 1, vol. 68), Leyde-Boston, 2003.
- H.C. Melchert, « Lycian », R.D. Woodard (éd.), The Cambridge Encyclopedia of the World's Ancient Languages, Cambridge, 2004, 591-600.
- G. Neumann & J. Tischler, Glossar des Lykischen (Dresdner Beiträge zur Hethitologie 21), Wiesbaden, 2007.

Support de cours

• Les textes à préparer sont distribués par l'enseignant.

Faculté ou entité
en charge

> EHAC