Materials selection

lmapr2020  2024-2025  Louvain-la-Neuve

Materials selection
5.00 crédits
30.0 h + 22.5 h
Q2
> Horaire
Enseignants
Bollen Pierre; Nysten Bernard;
Langue
d'enseignement
Anglais
> Facilités pour suivre le cours en français
Thèmes abordés
  1. Le processus de conception
  2. Les cartes de propriétés des matériaux
  3. Les bases de la sélection des matériaux
  4. Problèmes surcontraints et objectifs multiples
  5. Prise en compte des facteurs de forme
  6. La conception des matériaux hybrides
  7. La  sélection des procédés de mise en forme
  8. L'éco-sélection des matériaux
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

1 Contribution du cours au référentiel du programme
Eu égard au référentiel AA du programme KIMA, cette activité contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants :
  • AA1 Socle de connaissances scientifiques et techniques (AA1.1, AA1.2)
  • AA2 Compétences d'engineering (AA2.1, AA2.2, AA2.3, AA2.4, AA2.5)
  • AA4 Gestion de projet
  • AA5 Communication efficace
Acquis d'apprentissage spécifiques au cours
A la fin du cours, l'étudiant sera capable de/d'
  • AA1.1. Expliquer les concepts de base de la procédure de sélection des matériaux établie par le Prof. M.F. Ashby : carte de propriétés, formulation du problème de sélection en termes de « fonction, objectifs, contraintes et variables libres » ce compris les indices de performance, objectifs multiples et/ou conflictuels, solutions impliquant la forme de la pièce et solutions hybrides, éco-selection;
  • AA1.1. Décrire les solutions matériaux modernes qui consistent de plus en plus souvent dans des combinaisons multimatériaux, comprenant les composites, les multicouches, les revêtements, les assemblages et matériaux segmentés, les surfaces fonctionnalisées.
  • AA1.2 Utiliser le programme de sélection des matériaux EDUPACK édité par Granta design.
  • AA2.1 à 2.5. Appliquer la procédure de sélection des matériaux à des problèmes réels (études de cas) ce qui implique d'analyser le problème (càd définir le cahier des charges par décomposition du problème en fonctions élémentaires dans le but de déterminer les conditions de fonctionnement, la fonction, les sollicitations principales, les objectifs, contraintes et variables libres), de dériver les indices de performance, de sélectionner la meilleure solution, de justifier les simplifications, de réaliser une évaluation critique de la solution et de formuler une solution meilleure comparée aux solutions réelles ' toutes ces étapes vont demander de mobiliser toutes les connaissances scientifiques et techniques acquises dans des apprentissages précédents au niveau des phénomènes physiques et des différentes classes de matériaux.
  • AA4. Organiser le travail pour l'analyse de la dernière étude de cas qui demandera un travail d'équipe.
  • AA5. Communiquer et défendre les résultats de l'analyse de l'étude de cas finale.
 
Contenu
  1. Le processus de conception
  2. Les cartes de propriétés des matériaux
  3. Les bases de la sélection des matériaux
  4. Problèmes surcontraints et objectifs multiples
  5. Prise en compte des facteurs de forme
  6. La conception des matériaux hybrides
  7. La  sélection des procédés de mise en forme
  8. L'éco-sélection des matériaux
Méthodes d'enseignement
This course is very much based on self-study. The method proposed by M.F. Ashby in his book "Materials selection in mechanical design" is followed with some additional or more in-depth topics such as hybrid materials.
The course is divided into 9 topics. Some topics are covered in the form of flipped classes using self-study, assignment handouts and restructuring sessions. Other topics are presented in the traditional way (lectures followed by exercise sessions). In groups of two (or three), students are also required to prepare two presentations on materials selection case studies.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
The students will be individually graded based on the objectives indicated above. More precisely, the evaluation involves the grading of
  • the homeworks on the topics covered by the flipped classes;
  • the presentation of a case study already solved in the supporting book by group of two (or three);
  • the presentation of a new material selection problem by group of two (or three);
  • a written exam based on a short list of synthetic questions prepared by the teachers and given during the year.
Details of assessment methods and the weighting of each are given at the beginning of each term.
Autres infos
Ce cours demande seulement une connaissance de base de la science des matériaux en particulier au niveau des propriétés mécaniques (élasticité, plasticité, rupture, fondements de la mécanique des structures) et des propriétés fonctionnelles (électrique, thermique, optique, magnétique).
Ressources
en ligne
Site Moodle : https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=3085
Support de cours
  • « Materials Selection in Mechanical Design », M. Ashby (4th ed., Elsevier, available online on the intranet)
Faculté ou entité
en charge
> FYKI


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] : ingénieur civil en chimie et science des matériaux
KIMA2M
5
Master [120] : ingénieur civil biomédical
GBIO2M
5
Master [120] : ingénieur civil mécanicien
MECA2M
5
Master [120] : ingénieur civil électricien
ELEC2M
5
Master [120] : ingénieur civil physicien
FYAP2M
5
Master [120] : ingénieur civil électromécanicien
ELME2M
5