Approche internationale de la protection sociale

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Une première partie du cours, ex-catedra, assurera aux étudiants une formation de base sur : - les notions fondamentales qui permettent de comprendre les objectifs et les valeurs qui sous-tendent les régimes de protection sociale (notamment les notions de " risque " ou " éventualité " social, de redistribution horizontale/verticale, de solidarité, de dé-commodification, d'activation etc) ; - les principales modalités de mise en œuvre de ces objectifs (relatives au financement et aux prestations) : - Les grandes familles de systèmes de protection sociale en Europe, et leurs caractéristiques ; - Le rôle des institutions européennes et internationales (en particulier l'OIT) et leur action en matière de convergence des systèmes de protection sociale ; - Les grandes caractéristiques du système belge de sécurité sociale. Une deuxième partie du cours sera consacrée à l'étude approfondie d'un enjeu spécifique de la protection sociale, à convenir en concertation avec le groupe d'étudiants (par exemple, la flexicurité, le vieillissement démographique, l'égalité entre les femmes et les hommes, l'Etat social actif, etc) . Elle mobilisera différents outils pédagogiques de nature à assurer une participation active des étudiants, notamment : - exercices en sous-groupes ; - discussions de lectures communes ; - invitation/interpellation d'experts actifs dans le domaine ; - présentation par les étudiants eux-mêmes de certains aspects du domaine retenu ; - organisation d'un atelier public confrontant des acteurs politiques, sociaux, scientifiques, autour du thème retenu.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	La notion de protection sociale connaît des variations et des évolutions remarquables dans le temps et dans l'espace. L'objet de ce cours est d'identifier les invariants de la protection sociale (en particulier ses objectifs de solidarité et de redistribution), tout en appréhendant les différentes modalités de leur mise en œuvre et leurs effets respectifs. Dans cette perspective, on recourra tout particulièrement aux concepts internationaux, européens et comparés de la protection sociale. A la fin de ce cours, les étudiants devront être capables de : - cerner les notions clés qui sont au fondement de la protection sociale, - comprendre les grandes caractéristiques des différents régimes de protection sociale en Europe, - appréhender les défis contemporains auxquels sont confrontés ces régimes - appréhender les réponses que tentent d'apporter à ces défis les institutions européennes et internationales, et les différentes familles de systèmes nationaux. - exercer un regard critique sur le système belge et son évolution.

Méthodes d'enseignement

Les cours se donneront en présentiel et/ou à distance en fonction de l’évolution des conditions sanitaires. Une première partie du cours est dispensée "ex-catedra". Une ou plusieurs séances peuvent faire appel à un(e) conférencier(e). La troisième partie du cours se fonde sur un travail de groupe, préparé avec l'enseignant

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les étudiants sont évalués en présentiel ou à distance en fonction de l'évolution des conditions sanitaires sur base. L'évaluation se fonde sur le travail collectif et, plus particulièrement sur : 
- la présentation orale
- la remise par le groupe d'un powerpoint accompagné d'un plan détaillé et assorti d'une bibliographie scientifique
- deux compte-rendus par les étudiants de lectures d'articles mobilisés pour le travail de groupe, mettant en évidence les liens avec des concepts vus dans la première partie du cours (ou un ouvrage)
L'utilisation des intelligences artificielles lors des épreuves d'évaluation de ce cours est interdite, que ce soit comme assistant linguistique, outil d'exploration ou d'idéation, ou comme outil de rédaction

Ressources
en ligne

Cfr Moodle et contrat pédagogique

Support de cours

• Moodle + Que sais-je de F-X Merrien "L'Etat Providence"

Faculté ou entité
en charge

> OPES