Mise en œuvre des dynamiques de travaux et projets collectifs

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Mise en œuvre des différentes dimensions de l’apprentissage collectif : organisation des activités, prise de décision concertée, gestion de projets, régulation des apprentissages par le conflit socio-cognitif, gestion du temps et de la communication, dimension relationnelle et assertivité. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Démontrer sa capacité de réflexivité sur son propre processus d’apprentissage en lien avec les AA précités et son évolution par rapport au programme de l’année précédente.

Eu égard au référentiel d’acquis d’apprentissage (AA), du programme FOPES, cette unité d’enseignement contribue au développement des AA suivants :  AA.6. Mobiliser des compétences transversales (logique de développement continu, communication, travail en équipe, prise de responsabilité, compétences de transfert) indispensables pour concevoir et conduire avec efficacité des actions dans le champ social, politique, économique, ou culturel.  (6.5, 6.7, 6.8)

Contenu

Ces activités sont étroitement liées aux cours et aux différentes tâches collectives. Elles intègrent également la maîtrise des savoirs par chaque étudiant. Le programme est construit et s’adapte en permanence avec le programme de cours

Méthodes d'enseignement

Les cours se donneront en présentiel et/ou à distance en fonction de l’évolution des conditions sanitaires.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

La certification se fait sur base de la moyenne des notes du Programme annuel et de l'implication active de l'étudiant-e. La présence régulière de l'étudiant-e est obligatoire.

Autres infos

Cette activité se déroule suivant des modalités pédagogiques, horaires et organisationnelles adaptées au public spécifique de la FOPES.

Ressources
en ligne

Support de cours et informations sur le site moodle du cours et/ou dans le contrat pédagogique

Faculté ou entité
en charge

> OPES