Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2024-2025
Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
- Résolution de problèmes par la recherche: formulation des problèmes, stratégies de recherche informées et non informées, recherche locale, évaluation du comportement et coût estimé, applications
- Satisfaction de contraintes: problèmes de formulation, traçage et propagation de contraintes, applications
- Jeux et recherche contradictoire : algorithme de minimax et élagage Alpha-Beta, applications
- Logique propositionnelle: représentation des connaissances, inférence et raisonnement, applications
- Logique du premier ordre: représentation des connaissances, inférence et raisonnement, chaînage avant et arrière, systèmes à base de règles, applications
- Planification: langages des problèmes de planification, méthodes de recherche, graphes de planification, planification hiérarchique, extensions, applications
- AI, philosophie et éthique: "les machines savent-elles agir intelligemment ?", "les machines savent-elles vraiment penser ?", l'éthique et les risques de l'intelligence artificielle, l'avenir de l'intelligence artificielle
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
Eu égard au référentiel AA du programme « Master ingénieur civil en informatique », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :
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Contenu
- Introduction
- Recherche
- Recherche informée
- Recherche locale
- Recherche avec adversaire
- Problème de satisfaction de contraintes
- Agent logique
- Logique de premier ordre et inférence
- Planification classique
- Planification dans le monde réel
- Apprendre à partir d'exemples
- Fondements philosophiques, le présent et l'avenir de l'AI
Méthodes d'enseignement
- apprentissage par problèmes
- Apprendre en faisant
- 5 missions (de deux semaines)
- équipes de deux étudiants
- Cours magistral (1 heure / semaine)
- Feed-back sur les missions clôturées (1 / 2 heure)
- Discussion de la mission en cours (1 / 2 heure)
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Examen : 70%
- Missions: 30%.
Les travaux doivent être personnels (équipe de 2). Pas de collaboration entre les groupes. Aucune copie à partir d'Internet. Tricherie = 0 / 20 pour toutes les missions. En cas, d'échec des missions la pondération de cette partie sera plus importante. - Les travaux ne peuvent être réalisés que pendant le quadrimestre du cours. Il n'est pas possible de refaire les travaux durant un autre semestre ou pour la session de septembre.
Autres infos
Bibliographie :
- Stuart Russell, Peter Norvig, Artificial Intelligence : a Modern Approach, 3nd Edition, 2010, 1132 pages, Prentice Hall
- transparents en ligne
Ressources
en ligne
en ligne
Faculté ou entité
en charge
en charge