Histoire de l'architecture : de la Renaissance à nos jours

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• de comprendre et d'utiliser le vocabulaire de l'art, de l'architecture, de l'urbanisme.
• d'identifier et de nommer les caractéristiques stylistiques principales (typiques) d'une production artistique, architecturale et urbanistique de la période étudiée.
• de situer, de manière argumentée, dans le temps et dans l'espace, des réalisations architecturales et urbanistiques représentatives des périodes étudiées.
• d'expliquer le sens d'une oeuvre en la restituant dans son contexte, c'est-à-dire en comprenant les tenants et les aboutissants de son élaboration.
• de déchiffrer des exemples inconnus en les rapportant à des modèles connus.
• de comprendre la correspondance entre l'histoire de l'art et l'organisation politique, économique et sociale des sociétés.

• Connaître et analyser les références fondamentales  de la culture disciplinaire
• Convoquer des références données qui, par analogie, ouvrent à d'autres interprétations du contexte.
• Développer et activer ses connaissances dans la discipline

• Analyser des lieux et des contextes selon plusieurs méthodes données et à partir de plusieurs points de vue identifiés

• Recourir à d'autres disciplines pour questionner la conception et la mise en 'uvre du projet d'architecture

• Observer et évaluer les principes constructifs d'un édifice

• Restituer l'expérience d'une spatialité en l'observant et en la questionnant
• Exprimer clairement oralement, graphiquement et par écrit des idées