Psychiatrie de l'adolescent et du jeune adulte

Enseignants

Zdanowicz Nicolas;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Cours accessible à partir de MD12BA (Complément)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Le cours vise à approfondir la spécificité de la psychiatrie juvénile » en « Le cours vise à approfondir la spécificité de la psychiatrie de l'adolescent.

Contenu

La première partie du cours reprend avec illustrations cliniques, les différentes conceptions de l'adolescence, en tant que crise, processus ou opération psychique. La seconde partie traite alors de problématiques spécifiques à l'adolescence, telles que
' La santé
' La sexualité
' les psychopathologies: dépression, toxicomanie, ADHD et bipolarité, troubles alimentaires,...
- (les troubles psychotiques à l'adolescence ainsi que les conduites sucidaires auront été abordé dans le cours de psychiatrie intégré et ses séminaires)
Si, pour chacune des problématiques le traitement est détaillé c'est surtout dans la troisième partie du cours que les prises en charge individuel, familial ou institutionnel sont abordées. Les objectifs de celles-ci sont de rompre les aliénations, de permettre la subjectivation de la crise et d'ouvrir à une meilleure santé. Le cours vise à aider l'intervenant (médecin généraliste, spécialiste ou psychiatre) à trouver une attitude juste face à l'adolescent en difficulté.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

A partir des éléments du cours, et/ou de lectures, rédaction d'un  travail sur une situation ou une problématique concernant l'adolescence. 

Ressources
en ligne

moodle,ezcast et podicampus

Bibliographie

Adolescence et santé. Zdanowicz N. L'Harmatan

Faculté ou entité
en charge

> MED