Psychiatrie

La version que vous consultez n'est pas définitive. Cette fiche d’activité peut encore faire l'objet de modifications. La version finale sera disponible le 1er juin.

2.00 crédits

22.5 h

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Introduction à la fonction du psychiatre, à la démarche diagnostique et l’examen mental/clinique psychiatrique
Différents types de souffrances : attaque de panique, dépression, assuétudes, stress post-traumatique, troubles alimentaires, psychoses, schizophrénie
Les stéréotypes liés aux spécificités des personnes en souffrance psychologique ou présentant des affections psychiatriques
Prise en charge d’un patient avec des troubles du comportement
Projet thérapeutique et démarche multidisciplinaire

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Décrire les caractéristiques cliniques de différentes souffrances psychologiques et affections psychiatriques (2.1)
Identifier les stéréotypes liés aux spécificités de certains publics tels que les personnes en souffrance psychologique ou présentant des affections psychiatriques et prendre conscience de leur biais potentiel sur le raisonnement clinique et la prise en charge du patient (stigmatisation des populations) (1.3)
Expliciter les principes à prendre en considération pour l’établissement d’un projet thérapeutique pour un patient en souffrance psychologique ou présentant des affections psychiatriques (2.6)
Expliquer la fonction de psychiatre et les éléments clés de son examen mental/clinique (7.1)
Justifier la pertinence d’une démarche multidisciplinaire dans la prise en charge d’un patient en souffrance psychologique ou présentant des affections psychiatriques (7.1)

Pour une vignette clinique relative à un patient souffrant d'une affection psychiatrique ou en souffrance psychologique :

Identifier les signes, troubles du comportements et symptômes, et leur atypie, et envisager les différents diagnostics cliniques possibles (2.3)
Identifier les adaptations / spécificités dans la prise en charge d’un tel patient (2.1, 2.3, 2.4, 2.6, 2.7, 3.1)
Extraire les informations pertinentes au sein d’une vignette clinique à communiquer lors d’échange entre soignants (kiné, médecin, …) (7.2)

Autres infos

Ce cours est réservé aux étudiants FSM. Hors programme son accès est possible aux autres étudiants UCLouvain sur base d'un dossier à remettre au coordinateur du cours.

Faculté ou entité
en charge

> FSM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en sciences de la motricité, orientation éducation physique

EDPH2M

Bachelier en kinésithérapie et réadaptation

KINE1BA

LFSM1107