Séminaire d'insertion professionnelle: allemand

Enseignants

Klein Caroline; Mottin Mélanie (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Allemand
> English-friendly

Préalables

Le cours est de niveau intermédiaire et suppose donc au départ une bonne maîtrise au moins réceptive de la grammaire et du vocabulaire de base ainsi que la maîtrise des aptitudes langagières du niveau B1 du « Cadre européen commun de référence pour les langues » (CECR). Le niveau B1 correspond au premier degré du niveau intermédiaire. Un test oral sera organisé au début du cours pour déterminer si l'étudiant a le niveau requis.

Thèmes abordés

L'étudiant sera amené à prendre part à des activités lui permettant d'exercer et de développer ses compétences communicatives et sa maîtrise de la langue (principalement l'expression orale) dans des situations professionnelles.

Contenu

L'objectif est de permettre à l'étudiant de faire plus ample connaissance avec le monde du travail, par le biais de lecture d'articles, de conférences, de séquences vidéo, de simulation d'entreprise. Toutes les compétences (écouter, parler, lire et écrire) seront donc abordées, même si l'accent sera mis sur la communication orale en milieu professionnel. Ces techniques seront systématiquement mises en pratique au cours. Toutes ces activités requièrent un travail de préparation de la part de l'étudiant à qui il est également demandé de se prendre en charge pour parfaire ses connaissances linguistiques (étude de vocabulaire, révision de points de grammaire).

Méthodes d'enseignement

• Cours en groupes de max. 20 étudiants.
• L'enseignement peut être transposé (partiellement) en distanciel en fonction de l’évolution de la situation sanitaire.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

1. Note de décembre (50% de la note finale):  dossier de candidature à un emploi (20%), simulation d’entretien d’embauche (25%) et travail journalier (5%)
2. Note de mai (50% de la note finale) : examen oral comprenant une situation réelle de communication en entreprise et une demande d’augmentation argumentée (45%) et travail journalier (5%).
3. Note de août/septembre : dossier de candidature à un emploi (40%) et examen oral comprenant une simulation d'un entretien d’embauche et une situation réelle de communication en entreprise (60%).
4. Si une évaluation externe gratuite peut être organisée (par ex. TestDaF-Erprobung), les étudiants sont tenus d'y participer
NB : Pour les travaux de productions, les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique.

Autres infos

L'enseignant·e est disponible pendant ses heures de réception et peut être contacté·e par courriel.

Ressources
en ligne

http://www.moodleucl.uclouvain.be

Bibliographie

Im Beruf Neu B1+/B2 (Hueber Verlag)
DaF im Unternehmen B1-B2 (Klett)
Goethe Institut
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/ueberblick-arbw2.p

Faculté ou entité
en charge

> ILV