Informatique et systèmes d'information

6.00 crédits

30.0 h + 20.0 h

> Horaire

Enseignants

Kolp Manuel; Saerens Marco;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Aucun prérequis. Ce cours est réservé aux étudiant.e.s inscrit.e.s.

Thèmes abordés

Thèmes clés liés à l'informatique et systèmes d’information : principes, architectures, technologies, management de projet, synthèse des outils et des technologies disponibles, éléments de programmation
Discussions sur la place de l'informatique dans le management des organisations . Enjeux majeurs non techniques : contrôle interne, sécurité, éthique et impact social des systèmes d'information
Programmation dans le langage VBA ou Python - Intégration Access/Excel – VBA (ou Postgres/Tableau/Python)
Projet de groupe : développement d'un petit système d'information Access/Excel/ VBA (ou Postgres/Tableau/Python)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Lister les principales composantes d'un système d'information et informatique (par ex. ERP/e-business et ses outils), décrire leur fonctionnement et les interactions entre elles
Analyser le fonctionnement d'un système d'information, argumenter sur ses points forts et faibles et faire des suggestions d'amélioration
Mener à bien un projet d'adaptation d'un système d'information à des besoins particuliers d'une entreprise en partant d'un système d'information existant, pour cela, avoir une vision générale des outils et des technologies disponibles
Développer concrètement un système d'information/base de données
Pouvoir écrire correctement un programme en VBA/Python ainsi que de réaliser un petit projet informatique.

Les étudiants auront également développé des compétences méthodologiques et opérationnelles. En particulier, ils auront développé leur capacité à :

Expliciter la place des systèmes d'information organisationnels dans les entreprises en s'appuyant sur des exemples et, plus précisément, présenter de manière argumentée le rôle des systèmes d'information comme outil pour soutenir la stratégie d'une entreprise
Tenir compte des dimensions non techniques (éthiques, juridiques, fiscales, ...) dans les projets de mise en place ou d'adaptation d'un système d'information
Maîtriser les concepts de base des langages utilisés dans le cadre de la programmation, illustrés sur le langage VBA ou Python
Automatiser des traitements Excel/Access (ou Postgres/Tableau) à l'aide de VBA ou Python

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d'enseignement (UE) ». Par rapport à la Boussole LSM, les compétences visées sont : Project Management, Teamwork, knowledge and reasoning. Par rapport à la Roue de la Transition, les compétences visées sont : System analysis, Adoption and implementation. Les deux sont concernées par la dimension Scientific knowledge and approach.

Contenu

1. Les principaux fondements de la discipline

Les systèmes d'information organisationnels
L'évolution des rôles des systèmes d'information
La technologie et les systèmes d'information

2. La place des systèmes d'information dans le management des organisations

Les systèmes d'information au service de la stratégie
L'ERP et ses outils, moyens et principales composantes du système d'information
Les systèmes d'information et d'aide à la décision

3. Le management des systèmes d'information

Les projets de système d'information
Sécurité des systèmes d'information
Éthique et impact social des systèmes d'information

4. Initiation à la programmation avec VBA

Introduction à la programmation avec VBA (variables, boucles, conditionnelles, fonctions, tableaux, etc)
Intégration Access/Excel - VBA
Exercices de programmation

5. Tp et Projet autour du développement d'un système d'information avec Access

Méthodes d'enseignement

Cours magistral + TPs et projet concret de développement d'un système d'information/base de données Access/Excel/VBA

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit individuel (en présentiel ou distanciel selon la situation) et projet à remettre UNIQUEMENT en session de juin. Il n'y a pas de report possible du travail d'année en année.
L'examen écrit est un QCM, avec éventuellement quelques questions ouvertes.
Le projet du cours LECGE 1215 doit obligatoirement être remis lors de la session de janvier, suite à la participation aux travaux pratiques.
Ce travail ne pourra pas être fait et/ou refait (améliorer) en août; sa note de juin sera donc la note finale (reportée uniquement pour la session d'août de la même année académique). La note du projet, même si réussi, ne peut pas être reportée d'année en année. La répartition des points est de 25 à 40% pour le projet et 75 à 60% pour l'examen, dépendant de l'ampleur du projet.

Autres infos

Important:
- Le projet du cours LECGE 1215 doit obligatoirement être remis lors de la session de juin, suite à la participation aux travaux pratiques.
Ce travail ne pourra pas être fait et/ou refait en août; sa note de juin sera donc la note finale reportée en août de la même année académique. Par ailleurs, il n'y a pas de report possible du travail, même si réussi, d'une année académique à l'autre.
- La répartition des points est de 25 à 40% pour le projet et 75 à 60% pour l'examen, dépendant de l'ampleur du projet.

Ressources
en ligne

Voir site Moodle UCLouvain du cours

Bibliographie

Systèmes d'information organisationnels, P. Vidal, V. Petit (Coord.). Pearson, 2009
Introduction à la programmation avec VBA, R. Chevalier. Pearson, 2012

Faculté ou entité
en charge

> ESPO

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master de spécialisation interdisciplinaire en sciences et gestion de l'environnement et du développement durable

ENVI2MC

Bachelier en sciences économiques et de gestion

ECGE1BA