Risques technologiques majeurs de l'industrie

Enseignants

Simar Aude;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours décrit la nature des risques industriels majeurs, initie à la modélisation physico-chimique du terme source, à la modélisation de la dispersion d'effluents, à la conception de dispositifs de protection, et à la prise en compte du facteur humain. En outre, il décrit le contexte dans lequel s'exerce la responsabilité des ingénieurs (contraintes économiques, sociales et juridiques) et introduit la culture de la sûreté et la culture de la qualité.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Eu égard au référentiel AA du programme « Master ingénieur civil mécaniciens », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants : AA3.3, AA3.4 AA4.1, AA4.2, AA4.3, AA4.4 AA5.2, AA5.3, AA5.5, AA5.6 AA6.2, AA6.4 Plus précisément, au terme du cours, l'étudiant sera capable de : comprendre la notion de risque industriel, en particulier au travers quelques catastrophes technologiques majeures de référence, appréhender certaines techniques d'évaluation et de gestion des risques technologiques.

Contenu

Cours magistral permettant de développer une méthode globale d'approche des risques technologiques majeurs de l'industrie. Appel est fait largement à des conférenciers extérieurs.
A titre d'exemples:

• Aspects pratiques et opérationnels de la gestion du risque industriel
• Risques biologiques
• Sûreté nucléaire 
• Analyse des risques
• L’emballement de réactions chimiques
• Facteur humain
• Gestion au Centre de Crise
• Accidents majeurs et "lessons learned"
• ...

Méthodes d'enseignement

Cours enseigné en français

• Cours magistraux
• Séminaires donné par des intervenant du monde industriel et académique
• Visite d'usine
• Présentation par des groupes d'étudiants des accidents majeurs et des "lessons learned"
• Jeu de rôle

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

• Présentation d’un accident et des conclusions et lessons-learned
• Preuve d'une visite d'un site SEVESO ou présentant des risques industriels et rapport sur un point spécifique de sécurité d’analyse du site visité
• Préparation au jeu de rôle avec le coach et implication le jour du jeu de rôle
• Présentation de la contribution du groupe au jeu de rôle 
• Un examen oral en session

Pondération : Présentation d’un accident: 15%; rapport « SEVESO » : 25% ; « Jeu de rôle » : 25% (préparation, implication et présentation) ; oral: 35%
L’usage pour la réalisation des rapports et des présentations des IA génératives telles que ChatGPT, Consensus, Perplexity,... est autorisée uniquement pour l'amélioration grammaticale. 

Ressources
en ligne

https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=1161

Bibliographie

Support de cours : Transparents du cours et des séminaires
Reférénces conseillées:

• Risques et accidents industriels majeurs: caractéristiques, règlementation, prévention, Nichan Margassian, L'usine nouvelle.
• Méthodes d'anlayses des risques, 3ème édition, Techniques de l'ingénieur.
• Learning from Accidents, Trevor Kletz, Gulf Professional Publishing
• Hazop and Hazan, 4th edition, Trevor Kletz, IChemE
• Still going wrong!, Trevor Kletz
• What went wrong?, Trevor Kletz, Gulf Professional Publishing
• Emerging Technological Risk: Underpinning the Risk of Technology Innovation, S. Anderson, M. Felici, Springer
• Risk in Technological systems, Grimvall, Holmgren, Jocobsson, Thedeen, Springer.

Support de cours

• Documentation du cours sur moodle

Faculté ou entité
en charge

> MECA