Scientific popularisation

5.00 credits

30.0 h

Teacher(s)

Jacques Jerry; Saucin Joël (compensates Jacques Jerry);

Language

French

Main themes

The course offers discussion on the relationships between popularisation and scientific discourse. To this end, it analyses the three stages involved in a popularisation device:

the production of a popularising discourse: the psycho-social and scientific role of the mediator, or third man, and the constraints of a didactic discourse ;
the reformulation of a source discourse within a second discourse (e.g. paraphrase, transcoding, translation, narrative and metaphorisation) ;
recognition by the public of a popularised message (e.g. deciphering and appropriation of scientific information, and the attitudes of a reader of scientific popularisation).

Learning outcomes

At the end of this learning unit, the student is able to :
1.	Know the main theories relating to scientific popularisation and writers on the subject ;

2.	Evaluate a communication or scientific popularisation device, and design the necessary adaptations ;

3.	Design and construct a small popularisation device (including, at least, a text and an image) designed to reformulate an area of scientific knowledge.

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Faculty or entity

COMU

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Title of the programme

Sigle

Credits

Prerequisites

Learning outcomes

Master [120] in Multilingual Communication

MULT2M

Master [120] in Communication

CORP2M

Master [120] in Environmental Science and Management

ENVI2M

Master [120] in Information and Communication Science and Technology

STIC2M

Master [60] in Information and Communication

COMU2M1

Master [120] in History

HIST2M

Master [120] in Environmental Bioengineering

BIRE2M

Master [120] in Chemistry and Bioindustries

BIRC2M

Master [120] in Communication

COMM2M

Master [120] in Journalism

EJL2M