Learning outcomes - Bachelor in Chemistry

The programme aims at :

the acquisition of general knowledge and skills in the principal subjects of the Exact Sciences (Biology, Chemistry, Mathematics and Physics) and a deepening of the basic knowledge and skills in the various domains of Chemistry
the acquisition of rigour in reasoning and in written and oral expression, a critical spirit and the capacity to solve scientific problems, particularly those relevant to the disciplines of Chemistry
the acquisition of transversal skills ( Human Sciences, computing, management, English, written and oral communication), with a view to enhancing the generalist character of the training programme as well as the chances of getting a foot-hold on the job market upon successful completion of the studies.

On successful completion of this programme, each student is able to :

1. Maitriser un ensemble de « savoirs scientifiques » permettant de résoudre des problématiques de chimie

1.1 Identifier et utiliser de manière critique les connaissances « essentielles » des sciences fondamentales : biologie, chimie, mathématique, physique pour résoudre une problématique donnée

1.2 Identifier et utiliser de manière critique les savoirs « spécialisés » de la chimie : organique, inorganique, analytique, physique pour résoudre un problème complexe de chimie.

2. Réaliser une démarche scientifique, théorique ou expérimentale, complète appliquée à l’appréhension, à l’analyse ou au développement d’une réaction chimique

2.1 Définir une problématique en des termes scientifiques rigoureux

2.2 Intégrer les connaissances acquises pour la formulation du problème en termes d’hypothèses permettant de proposer une solution pertinente au problème de chimie posé

2.3 Etablir les relations structures-propriétés pour une molécule donnée

2.4 Maîtriser les techniques expérimentales fondamentales de la chimie

2.5 Synthétiser, isoler et purifier au laboratoire une molécule donnée et quantifier sa concentration en répétant des modes opératoires décrits précédemment

2.6 Evaluer le risque lié à la réalisation au laboratoire d’une réaction chimique et veiller à la sécurité de l’environnement et des personnes dans le respect des règles de l’art de la chimie.

3. Communiquer oralement et par écrit en français et en anglais en vue de mener à son terme un projet scientifique en chimie

3.1 Formuler des conclusions pour la rédaction rigoureuse d’un rapport dans un esprit de synthèse (en français).

3.2 Rédiger des documents techniques en chimie (en français et en anglais)

3.3 Communiquer à ses pairs sous forme synthétique, graphique et schématique les résultats d’un projet scientifique (en français).

4. Apprendre et agir de manière autonome

4.1 Intégrer de manière autonome de nouvelles connaissances et compétences

4.2 Gérer de façon autonome sa formation et l’organisation de son travail

4.3 S’auto-évaluer en connaissant ses compétences et les limites de sa propre expertise

5. Faire preuve d’analyse critique et de rigueur scientifique

5.1 Analyser et exploiter des documents scientifiques et techniques en vue de résoudre une problématique de chimie.

5.2 Témoigner d’une ouverture d’esprit, accepter des approches innovantes pour résoudre des problèmes de chimie

5.3 Critiquer une démarche expérimentale et proposer des améliorations

5.4 Rassembler et traiter des données scientifiques pertinentes (en français et anglais) et en faire l’analyse critique

5.5 Citer et référencer son travail conformément aux standards du monde scientifique, sans plagiat