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Statistical methods applied to biology
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Anouar El Ghouch | 30h+40h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Plant morphogenesis: genetic control
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Laurie Maistriaux (compensates François Chaumont) | 30h+0h | 2 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Plant diversity and physiological principles of plant interactions
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Stanley Lutts | 30h+15h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Integrated animal biology : reproduction and development
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Patrick Dumont , René Rezsohazy | 30h+10h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Integrated animal biology: circulation, respiration, digestion and excretion
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Patrick Dumont , Françoise Gofflot (coord.) , | 30h+10h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Molecular signaling
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Henri Batoko , Patrick Dumont , Géraldine Laloux | 30h+10h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Functional ecology
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Caroline Nieberding , Renate Wesselingh | 30h | 2 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Speciation : origin of biodiversity
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Thierry Hance , Renate Wesselingh | 20h+10h | 2 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Biological evolution
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Caroline Nieberding , René Rezsohazy | 30h+10h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Microbiology and virology
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Benoît Desguin , Thomas Michiels | 40h+15h | 4 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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English for Students in Sciences (Upper-Intermediate level)
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Ahmed Adrioueche (coord.) , Catherine Avery (coord.) , Amandine Dumont (coord.) , Sandrine Jacob (coord.) , Sabrina Knorr , Nevin Serbest , Colleen Starrs , Françoise Stas (coord.) | 30h | 2 credits | q1 or q2 | ||||||||||||||||||||
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Integrated Seminars
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André Lejeune , André Moens (coord.) , Melissa Page , Muriel Quinet , René Rezsohazy , Patrice Soumillion | 0h+25h | 2 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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L'étudiant choisit 2 crédits parmi les UE suivantes :
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Sociétés, cultures, religions : Biblical readings | Hans Ausloos | 15h | 2 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Societies-cultures-religions : Human Questions | Régis Burnet , Dominique Martens | 15h | 2 credits | q1 or q2 | ||||||||||||||||||||
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Societies, cultures, religions : Ethical questions | Marcela Lobo Bustamante | 15h | 2 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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These credits are not counted within the 120 required credits.
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IngénieuxSud | Jean-Pierre Raskin | 15h+45h | 5 credits | q1+q2 | ||||||||||||||||||||
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Information and critical thinking - MOOC | Myriam De Kesel , Jim Plumat , Jean-François Rees | 30h+15h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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L'étudiant complète sa formation en choisissant un approfondissement ou une mineure dans la liste proposée pour le bachelier en sciences biologiques. Il répartit les unités d'enseignement dans le 2e et le 3e bloc annuel, de manière à ce que son programme annuel totalise 60 crédits.
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