L'ILV en transition

D’autres actions concrètes se sont greffées à ce beau projet :

• Impression des syllabus en recto/verso ou sur papier recyclé

   

• Vade-mecum des bons-usages des lumières, des photocopies, des mails cfr. « Vous partagerez bien notre quatre-quarts numérique ? »

   

• Lors d’événements à l’ILV, utilisation de produits locaux, bios & équitables, de gobelets réutilisables,

   

• Chacun sa tasse pour le café ! Et pour l’eau ? chacun sa gourde !

   

• Plus de distributeur de boissons sucrées (BEURK)

   

• Recyclage des piles, bouchons de liège et de plastique, des bics & marqueurs usagés

   

• Covoiturage lors de formations ou de journées d’étude en dehors de LLN

   

• Ateliers ZERO déchet

Porté par son enthousiasme, le GADD poursuit son engagement à réduire l’empreinte écologique de l’Institut ! C’est ainsi qu’après une séance intensive de brainstorming - QUI veut faire QUOI ? QUAND ? Et si personne ne veut le faire, eh bien… on ne le fait pas et puis voilà ! - de nombreux gestes & actions sont annoncés à (très) court ou à « long » terme :

• Installation de fontaines à eau ► bientôt au 1^e étage ILV…

   

• Encore plus de covoiturage !

   

• Sur la terrasse de l’Institut : compost ? hôtel à insectes ? mini-potager ? les 3 ?

   

• Fournitures du Secrétariat moins jetables donc plus respectueuses de l’environnement cfr. liens durables "Profs en transition"

   

• Meilleure gestion des corbeilles à papier, tant pour les bureaux des profs que pour les étudiants, dans nos salles de cours

   

• Affichage de « mèmes » là où nécessaire, voire indispensable ! Exemple: 

   

  

   

• Foire aux livres entre étudiants, enseignants et louvanistes

  La 1^e édition a remporté un petit succès, mais… « petit » deviendra « grand » :-)

   

• Affichage de « bonnes nouvelles » non loin de la cafétéria – ça fait du bien de (se) faire plaisir ;-)

Des questions ont également été posées, bien que relevant de l’intervention d’autres Services à l’UCLouvain :

• La problématique du chauffage dans nos locaux (vannes thermostatiques, radiateur parfois inutile, …)

   

• Le simple vitrage dans les bâtiments de l’Institut

   

• Le tri de TOUS les déchets dans nos classes, etc.