IL&C Louvain-La-Neuve, Mons
La liste des publications des membres de l'ILC de l'année en cours est extraite de DIAL, dépôt institutionnel de l’Académie Louvain.
Pour des raisons techniques indépendantes de notre volonté, la liste n’est pas générée par ordre alphabétique du premier auteur. Il est cependant possible d'extraire les publications au format Excel ou PDF, en utilisant les boutons ci-dessous.
Enfin, un moteur de recherche est disponible au départ du site DIAL.
Vanoost, Marie ; Dillman Carpentier, Francesca Renee. A Comparison of Traditional and Narrative News Structures on Readers’ Information Processing and Evaluative Judgments of News Stories. In: Journalism, (Soumis).
Van Mensel, Luk ; Hiligsmann, Philippe ; Mettewie, Laurence ; Galand, Benoît. CLIL, an elitist language learning approach? A background analysis of English and Dutch CLIL pupils in French-speaking Belgium. In: Language, Culture and Curriculum, Vol. 32, no.?, p. ? (2019). doi:10.1080/07908318.2019.1571078.
Catellani, Andrea ; Gryspeerdt, Axel. Collections et musées d'entreprise : entre patrimoine et stratégies de communication - note conclusive. In: Recherches en communication, , no.45, p. 165-174 (2019).
Vanoost, Marie. Comment et pourquoi raconter le monde aujourd’hui ? Pratiques et projets du journalisme narratif. In: Sur le journalisme, Vol. 8, no. 1 (2019) (Accepté/Sous presse).
Bibauw, Serge ; François, Thomas ; Desmet, Piet. Discussing with a computer to practice a foreign language: research synthesis and conceptual framework of dialogue-based CALL. In: Computer Assisted Language Learning, Vol. FirstView, no.1, p. 1-51 (2019). doi:10.1080/09588221.2018.1535508.
Mertens, Stefan ; Standaert, Olivier ; d'Haenens, Leen ; de Cock, Rozane. Diversity in Western Countries: Journalism Culture, Migration Integration Policy and Public Opinion. In: Media and communication, Vol. 7, no. 1, p. p. 66-76 (2019). doi:10.17645/mac.v7i1.1632.
Du discours gastronomique et œnologique . In: Recherches en communication, , no.48 (2019).
Suner Munoz, Ferran ; Roche, Jörg. Embodiment in concept-based L2 grammar teaching: The case of German light verb constructions. In: IRAL : International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, (2019) (Accepté/Sous presse).
Suner Munoz, Ferran. Exploring the Relationship between Stay-abroad Experiences, Frequency Effects, and Context Use in L2 Idiom Comprehension. In: Journal of Language Teaching and Research, Vol. 10, no.1, p. 35-44 (2019). doi:10.17507/jltr.1001.04.
Larsson, Tove ; Kaatari, Henrik. Extraposition in learner and expert writing: Exploring (in)formality and the impact of register. In: International Journal of Learner Corpus Research, Vol. 5, no.1, p. 33-62 (2019). doi:10.1075/ijlcr.17014.lar.
Hendrikx, Isa ; Van Goethem, Kristel ; Wulff, Stefanie. Intensifying constructions in French-speaking L2 learners of English and Dutch: crosslinguistic influence and exposure effects. In: International Journal of Learner Corpus Research, Vol. 5, no. 1 (2019) (2019) (Accepté/Sous presse).
Vanoost, Marie. Journalism and Experientiality / Journalisme et expérientialité. In: Recherches en communication, (2019) (Accepté/Sous presse).
Sepulchre, Sarah. La médiatisation paradoxale des violences à l’égard des femmes dans la presse quotidienne belge francophone . In: French Journal for Media Research, Vol. 11 (2019).
Renard, Damien. Les jeux publicitaires en ligne dans les stratégies de collecte de données numériques. In: Recherches en communication (Accepté/Sous presse).
Arnett, Carlee ; Suner Munoz, Ferran. Leveraging cognitive linguistic approaches to grammar teaching with multimedia animations, (2019) (Soumis).
Mariscal, Vincent. Loi Travail et communication néomanagériale : un déni analogue de l’asymétrie dans les interactions langagières au travail ?. In: ¿ Interrogations ?, , no.28 (2019) (Accepté/Sous presse).
Lambotte, François ; De Meyere, Damien ; Andry, Tiffany ; Dumont de Chassart, Philippe. L’intelligibilité des données massives de l’activité socionumérique : de la conception du dispositif à la construction de sens en contexte. In: Communication et organisation, , no.54 (Accepté/Sous presse).
Mariscal, Vincent. Ma thèse en 180 secondes : la visibilité comme instrument d’oppression symbolique. In: Savoir/Agir, no. 48 (2019).
Crible, Ludivine ; Degand, Liesbeth. Reliability vs. granularity in discourse annotation: What is the trade-off?. In: Corpus Linguistics and Linguistic Theory, Vol. 15, no. 1, p. 71-99 (2019).
Ferraresi, Adriano ; Bernardini, Silvia ; Milicevic Petrovic, Maja ; Lefer, Marie-Aude. Simplified or not simplified? The different guises of mediated English at the European Parliament. In: Meta : Journal des traducteurs / Translators' journal, (2019) (Accepté/Sous presse).
Renard, Damien. Social interdependence on crowdsourcing platforms. In: Journal of Business Research, (2019) (Soumis).
Vanoost, Marie ; Sepulchre, Sarah. Subjectivity and comics journalism in the French magazine XXI. Discrepancy between paratexts and texts. In: DIEGESIS, Vol. 8, no. 1 (2019) (Accepté/Sous presse).
Stolowy, Natacha ; Calabrèse, Aurélie ; Sauvan, Lauren ; Aguilar, Carlos ; François, Thomas ; Gala, Núria ; Matonti, Frédéric ; Castet, Eric. The influence of word frequency on word reading speed when individuals with macular diseases read text. In: Vision Research, Vol. 155, p. 1-10 (2019). doi:10.1016/j.visres.2018.12.002.
Pust, Daniel ; Arnett, Carlee ; Suner Munoz, Ferran. Using Cooperation Scripts and Animations to Teach Grammar in the Foreign Language Classroom. In: German Cognitive Linguistics Association. Yearbook, Vol. 7, no.1 (2019) (Accepté/Sous presse).
Roginsky, Sandrine. Who are the political professionals taking to? The making of members of the European Parliament's audiences on Twitter and Facebook. In: The journal of journalism & Media Studies, (Accepté/Sous presse).
Fluency and Disfluency across Languages and Language Varieties., éd. Degand, Liesbeth ; Gilquin, Gaëtanelle ; Meurant, Laurence ; Simon, Anne-Catherine (Corpora and Language in Use), Presses universitaires de Louvain: Louvain-la-Neuve, 2019. 288 p (Accepté/Sous presse).
Second Language Acquisition and Learner Corpora, éd. Paquot, Magali ; Le Bruyn, Bert, Cambridge University Press: Cambridge, 2019 (Soumis).
The Practical Handbook of Corpus Linguistics, éd. Paquot, Magali ; Gries, Stefan, Springer, 2019 (Soumis).
The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Corpora, éd. Tracy Ventura, Nicole ; Paquot, Magali, Routledge, 2019 (Soumis).
Sepulchre, Sarah. Adultère et polyamour, représentation de deux modèles opposés de couple dans les séries télévisées. The Affair, Wanderlust et You Me Her. In: Piazzesi Chiara, Blais Martin , Lavigne Julie, Lavoie Mongrain Catherine, Intimités et sexualités contemporaines : changements sociaux, transformations des pratiques et des représentations, Presses universitaires de Montréal : Montréal, 2019 (Accepté/Sous presse).
Sepulchre, Sarah. Choc, oeuvre culte, projet artistique : la légitimation paradoxale de Twin Peaks. In: Hatchuel Sarah, Twin Peaks, Mark Frost et Davidl Lynch. A l'intérieur du rêve (cinéfocales), Editions Le Bord de L'eau: Lormont, 2019, p. 3758. 978-2-35687-619-5.
Fevry, Sébastien. Cinéma et mémoire en mode mineur. Le cas de No Pasaran, album souvenir de Henri-François Imbert. In: Anne Le Guellec-Minel (eds), La mémoire face à l'Histoire. Traces, effacement, réinscriptions (Histoire), Presses universitaires de Rennes: Rennes, 2019, p. 307-318. 978-2-75357624-7.
Matagne, Julie ; Fastrez, Pierre. Communicating to support the comprehension of forest-related issues by nonexpert audiences. In: Christine Farcy, Inazio Martinez de Arano, Eduardo Rojas-Briales, Forestry in the Midst of Global Change, CRC Press, Taylor & Francis: Boca Raton, FL, 2019, p. 167-182. 9781138197084.
Van Goethem, Kristel ; Amiot, Dany. Compounds and multi-word expressions in French. In: Barbara Schlücker, Complex lexical units. Compounds and multi-word expressions (Konvergenz und Divergenz ; 9), De Gruyter: Berlin, 2019, p. 127-152. 978-3-11-063244-6. doi:10.1515/9783110632446-005.
Paquot, Magali ; Larsson, Tove. Descriptive statistics and visualization with R. In: The Practical Handbook of Corpus Linguistics, Paquot Magali; Gries Stefan, 2019 (Accepté/Sous presse).
Carnol, Mathilde ; Simon, Anne-Catherine. Dispositifs de la rection verbale et unités syntaxiques en français : les apports d’une étude sur corpus. In: Marie-José Béguelin, Gilles Corminboeuf, Florence Lefeuvre (éditeurs), Types d’unités et procédures de segmentation (Études Linguistiques et Textuelle), Lambert-Lucas: Limoges, 2019 (Accepté/Sous presse).
Mariscal, Vincent. Entreprise du 3e type et dé-passionnalisation de la vie organisationnelle : quand le désaccord se dissout dans une culture du consensus. In: Albin Wagener, Jérôme Ravat, Loïc Nicolas, La valeur du désaccord, Presses Universitaires de la Sorbonne: Paris, 2019 (Accepté/Sous presse).
Vanoost, Marie. Into the Wild : Un exemple de narration journalistique transmédia ?. In: Anne-Sophie Collard; Stéphane Collignon (dirs.), Actes de la Journée d'étude sur le transmédia (titre provisoire), Néothèque: Strasbourg, 2019 (Accepté/Sous presse).
Sepulchre, Sarah ; Vanoost, Marie. La revue XXI : Les engagements paradoxaux des auteurs et des éditeurs dans et pour le BD-reportage. In: Preyat, Fabrice; Jean-Louis Tilleuil (dirs.), Bande dessinée et engagement, Peter Lang: Bern - Bruxelles, 2019. 0000000000 (Accepté/Sous presse).
Colson, Jean-Pierre. L’intraduisible sous l’angle de la phraséologie informatique. In: S. Baldo de Brébisson et S. Genty, L'intraduisible. Les méandres de la traduction (Etudes linguistiques), Artois Presses Université: Arras, 2019, p. 97-108. 978-2-84832-326-8.
Suner Munoz, Ferran ; Roche, Jörg. Mediennutzung. In: Roche, Jörg, Sprachen lehren (Kompendium DaF/DaZ; 5), Gunter Narr Verlag: Tübingen, 2019. 978-3-8233-9213-2 (Accepté/Sous presse).
Sepulchre, Sarah. Mutli-genre, muti-support, parfois contradictoire, le personnage transmédiatique représente un défi méthodologique. In: Actes de la journée d’étude sur le transmédia, Néothèque: Strasbourg , 2019 (Accepté/Sous presse).
Meunier, Fanny. Resources for learning multiword items. In: Stuart Webb, The Routledge Handbook of Vocabulary Studies, Routledge: London, 2019. 9789027200259 (Accepté/Sous presse).
Hanitzsch, Thomas ; Vos, Tim P. ; Standaert, Olivier ; Hanusch, Folker ; Hovden, Jan Frederik. Role Orientations: Journalists’ Views on Their Place in Society. In: Hanitzsch Thomas, Hanusch Folker, Ramaprasad Jyotika, de Beer Arnold S., Worlds of Journalism: Journalistic Cultures Around the Globe (Reuters Institute Global Journalism Series), Columbia University Press: Columbia, 2019 (Accepté/Sous presse).
Paquot, Magali ; Naets, Hubert ; Gries, Stefan. Using syntactic co-occurrences to trace phraseological complexity development in learner writing: verb + object structures in LONGDALE. In: Second Language Acquisition and Learner Corpora, Cambridge University Press: Cambridge, 2019 (Accepté/Sous presse).
Catellani, Andrea. Comment la communication constitue les collectifs et les organisations : entre sémiotique des interactions et approches communicationnelles des organisations. Séminaire International de Sémiotique à Paris (Paris, maison Suger, 23/01/2019).
Schutz, Natassia. Comment rendre nos apprenants plus autonomes grâce à internet ? – Le cas de la rédaction en langues étrangères. SETT 2019 (School, Education, Transformation and Techonolgy) (Namur, du 25/04/2019 au 26/04/2019).
Hiligsmann, Philippe ; De Smet, Audrey ; Mettewie, Laurence ; Van Mensel, Luk ; Galand, Benoît. Emoties, attitudes en motivatie bij Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands. CLIL Connect Conference (Vrije Universiteit Brussel, du 14/02/2019 au 15/02/2019).
Hiligsmann, Philippe ; Bulon, Amélie ; Degrave, Pauline ; Mathilde Dumont ; Hendrikx, Isa ; Simonis, Morgane. Het Nederlands van Franstalige CLIL-leerders onder de taalkundige loep. CLIL Connect Conference (Vrije Universiteit Brussel, du 14/02/2019 au 15/02/2019).
Delforge, Carole ; Meurice, Alice ; Meunier, Fanny. How to become a proficient digital teacher designing a mobile hunt. Mobile Language Learning Experience. International Conference (New York, du 21/02/2019 au 22/02/2019).
Larsson, Tove. Informality and register awareness: Grammatical stance marking in student and expert production. Linguistic Society of America 2019 Annual Meeting (New York, du 03/01/2019 au 06/01/2019).
Rukonic, Luka ; Kervyn de Meerendré, Vincent ; Kieffer, Suzanne. Measuring UX Capability and Maturity in Organizations. HCI International 2019 (Orlando, Florida, USA, du 26/07/2019 au 31/07/2019).
Bersipont, Rémy ; Standaert, Olivier. Online news monetization strategies and models of newsroom organization in the Francophone Belgian local press. Beyond the paywall: A Cross-Thematic Conference on the Implications of the Budding Market for Paid-for Online News (Göteborg (Sweden), du 23/01/2019 au 24/01/2019).
Kervyn de Meerendré, Vincent ; Rukonic, Luka ; Kieffer, Suzanne. Overcoming Organizational Barriers to the Integration of UX Methods in Software Development: a Case Study. HCI INTERNATIONAL 2019 21ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMAN-COMPUTER INTERACTION (Orlando, Florida, USA , du 26/07/2019 au 31/07/2019).
Meunier, Fanny. Promoting Skills Development: Considering measures to enhance digital skill sets and promote multiple language learning. Towards a European Education Area: Promoting Higher Education in Europe (Brussels, 12/02/2019).
De Cock, Barbara ; Michaud Maturana, Daniel. Solidarity art in the Low Countries: the Chilean arpilleras. Chilean denunciatory art asking for solidarity. The Low Countries and Latin America from the 19th Century until Present (Leuven, du 08/04/2019 au 10/04/2019).
Kieffer, Suzanne ; Rukonic, Luka ; Kervyn de Meerendré, Vincent ; Vanderdonckt, Jean. Specification of a UX process reference model towards the strategic planning of UX activities. 14th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (VISIGRAPP 2019) (Prague, Czech Republic, du 25/02/2019 au 27/02/2019). In: Proceedings of the 14th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (VISIGRAPP 2019) - Volume 2: HUCAPP, 2019. 978-989-758-354-4, 74-85.
Arnold, Aron. Vocal eroticism practices and what they tell us about gender dynamics. Lavender Languages and Linguistics 26 (Université de Gothenburg, Suède, du 02/05/2019 au 04/05/2019).
Dupont, Maïté. Conjunctive markers of contrast in English and French : from syntax to lexis and discourse, prom. : Granger, Sylviane ; Degand, Liesbeth, 05/04/2019.
Carlino, Vincent. L'énergie de la contestation : formes de désaccord et arènes du conflit sur le nucléaire en Lorraine, prom. : Lits, Marc ; Walter, Jacques, 12/02/2019.
Snyers, Bénédicte. Le français vu de Belgique : enquête sur les représentations linguistiques contemporaines d'une communauté francophone périphérique, prom. : Hambye, Philippe ; Francard, Michel, 15/03/2019.
Hendrikx, Isa. The acquisition of intensifying constructions in Dutch and English by French-speaking CLIL and non-CLIL students : cross-linguistic influence and exposure effects , prom. : Van Goethem, Kristel ; Meunier, Fanny, 25/01/2019.
Sepulchre, Sarah ; Thomas Manon. La représentation des violences sexistes et intrafamiliales dans la presse écrite belge francophone (), 2019.
Mariscal, Vincent. « Libération » et « fin » du salariat : fictions néomanagériales ou réalités ?, 2019. 7 p.
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