Rapports de recherche

Louvain-La-Neuve

Recherche-action coordonnée et co-financée
par la FWB et CAP48

 

Facteurs favorables à l’intégration d’élèves à besoins spécifiques en classes ordinaires en Fédération Wallonie Bruxelles : Etude menée auprès d’élèves intégrés, de leur famille et des acteurs scolaires
L. Desmet, J. Schmitz, M. Van Reybroeck, N. Nader, M. Frenay & A. Bragard 

Suite à la convention relative aux droits de la personne handicapée ratifiée par la Belgique le 2 juillet 2009, une politique d’intégration des élèves à besoins spécifiques dans l’enseignement ordinaire a été initiée en Fédération Wallonie Bruxelles (FWB). La présente étude vise, après 5 ans de mise en place, à dégager les facteurs facilitateurs et les obstacles à la réussite des projets d’intégration d’élèves à besoins spécifiques, en analysant le point de vue des professionnels, des familles et des élèves intégrés.

>Annexes Rapport DG_CAP48_UCL_31oct2016
>Annexes Rapport FWB_CAP48_UCL_31oct2016
>DG_Recherche intégration_CAP48_UCL_Rapport_31oct2016
>FWB_Recherche intégration_Cap48_UCL_Rapport_31oct2016