Clara Filippi (22 Jul 2026): Fragmented memories and educational silences:
teaching ‘Les Événements’ (1981–1989) in New Caledonia’s schools, Globalisation, Societies and Education, DOI: 10.1080/14767724.2026.2701995

Abstract 

This article investigates the historical silences surrounding the period known as the ‘Events’ (1981–1989) in New Caledonia’s school system. Based on an analysis of official curricula and history textbooks, and combining qualitative analysis with limited descriptive quantitative indicators, it explores how this difficult past is framed, distributed, and attenuated in educational materials. In New Caledonia, although no formal Truth and Reconciliation Commission has been established, several political and institutional mechanisms have nevertheless sought to support reconciliation and the recognition of colonial injustices. The article shows that the ‘Events’ are not absent from school knowledge, but weakly embedded, lexically softened, and often displaced within broader narratives of institutional evolution and reconciliation. It argues that these silences are produced not only through omission, but also through processes of selection, framing, and disciplinary displacement. It also suggests that the transmission of the ‘Events’ reflects unresolved political tensions and the ongoing struggle to reconcile historical truth, social cohesion, and the management of a contested colonial past.

Keywords: Collective memory, silences, textbooks, education, New Caledonia, political uses of the past

Moyson, S. (2026). La confiance dans la justice de proximité en Belgique. Journal des Juges de paix / Tijdschrift van de Vrederechters, 2026(5-6), 231-234. https://hdl.handle.net/2078.5/279024 (Original work published 2026)
 

Résumé

La confiance constitue aujourd’hui un enjeu fondamental pour le fonctionnement de la justice, particulièrement dans un contexte où les citoyens expriment souvent de la distance, voire de la méfiance, à l’égard des institutions publiques. La justice n’échappe pas à cette réalité. Son efficacité ne repose pas uniquement sur les règles de droit, les procédures ou les sanctions, mais aussi sur la qualité des relations de confiance entre les différents acteurs du système judiciaire.

Dans ce contexte, trois questions sont examinées : (1) comment comprendre la confiance dans le domaine de la justice ; (2) comment situer la confiance dans la justice en Belgique vis-à-vis d’autres institutions publiques, d’une part, et vis-à-vis d’autres pays européens, d’autre part ? ; et enfin, (3), quelles démarches concrètes pourraient être entreprises, lorsqu’elles ne le sont pas déjà, par les juges de paix et de police pour susciter la confiance dans la justice ?

Bertin, M. (2026). Les objets ambassadeurs de la culture kanak : le patrimoine au service d’une paradiplomatie et d’une protodiplomatie. Relations internationales, 205(1), 111-123. https://doi.org/10.3917/ri.205.0111.

Résumé 

Depuis 1990, la métaphore des objets ambassadeurs est employée pour désigner des objets kanak originaires de Nouvelle-Calédonie aujourd’hui conservés hors du territoire et y revenant pour une durée temporaire dans le cadre d’expositions. Cette métaphore intervient dans un contexte de décolonisation institutionnelle et d’une aspiration à la pleine souveraineté kanak – la Nouvelle-Calédonie demeurant une collectivité française d’outre-mer sui generis. Cet article se propose d’étudier la portée géopolitique et diplomatique de cette métaphore à travers deux concepts : la para-diplomatie et la protodiplomatie.

TIRAPU-SANUY, Josep M.; ORTIZ CABRERO, Lorena. (Lack of) Territorial Representation in the Spanish Senate: Constitutional Design and Political Practice [online]. Generalitat de Catalunya. Institut d'Estudis de l'Autogovern, 2026. 

Lien Open access : https://doi.org/10.57645/20.8080.01.72

Abstract

The Spanish Constitution defines the Senate as the “house of territorial representation”, yet the institution suffers from profound deficiencies that impede the realisation of this constitutional aspiration. In this article, we analyse these deficiencies from both a legal-constitutional and a political perspective. We start by discussing problems of constitutional design, including the Senate’s composition rules, its powers, and the regulation of minority language use within the chamber. We then consider the Senate’s position within the broader political context, showing how the design flaws are further exacerbated by the political practice of the institution. In particular, how the consistent dominance of the Partido Popular within the chamber—a party holding a rather sceptical stance towards the decentralisation of the state—has further undermined the Senate’s territorial function. This is compounded by a general lack of public understanding and trust in the Senate. We also show that the Senate’s deficiencies have important collateral effects on other elements within the constitutional system, notably Constitutional Court judicial appointments and the procedure of constitutional reform. Finally, we discuss possible pathways to reform. While the Senate’s fundamental reform is unlikely in the near future, as it requires constitutional amendment, we suggest that reforming the institution’s linguistic regime could be a welcome and feasible step in the right direction. keywords Senate; territorial representation; Spain; second chambers; shared rule.

Keywords: Senate; territorial representation; Spain; second chambers; shared rule.

Lauréats du Prix RIPC de la Jeune Recherche et 2ème édition

L’an dernier, la Revue Internationale de Politique Comparée lançait le Prix RIPC de la Jeune Recherche. Cette première édition a été un succès et nous remercions les jeunes autrices et auteurs qui ont soumis leur article. Nous sommes heureuses et heureux de vous annoncer les lauréats, premier prix ex-aequo : Arno Lizet (Sciences Po Paris, CERI) pour son article « Se mobiliser contre les droits des personnes trans au nom du féminisme en France et en Angleterre (1992-2021) » et Damien Pennetreau (Université de Namur, Institut Transition) pour son article « Politiser les politiques de l’emploi : réappropriation citoyenne des cadrages médiatiques en France et en Belgique ». Leur article sera très prochainement publié dans un numéro Varia de la Revue. Nous les félicitons chaleureusement !

Nous lançons aujourd’hui la deuxième édition du Prix RIPC de la Jeune Recherche !

Ce prix est à destination des doctorantes et doctorants ainsi que des jeunes docteur·es jusqu’à trois ans après la date de la soutenance de thèse à la date de soumission des articles (à l’exclusion des congés légaux liés à la maternité ou à la maladie).

La RIPC encourage la soumission d’articles de recherche originaux relevant du domaine de la politique comparée, rédigés en français ou en anglais et écrits seul·e par la jeune chercheuse ou le jeune chercheur candidat·e. Ils respecteront la mise en forme utilisée par la Revue (et notamment le format de 65 000 signes espaces compris)¹. Les candidates et candidats au prix s’engagent à reprendre leur article suivant les recommandations du comité de sélection si leur article est sélectionné pour le Prix RIPC.

Jusqu’à trois prix seront distribués. Les articles lauréats seront publiés dans la Revue Internationale de Politique Comparée. De plus, l’autrice ou l’auteur de l’article sélectionné pour le Premier Prix recevra 1000 euros et les lauréates et lauréats sélectionnés pour le Deuxième et Troisième Prix recevront 500 euros chacun·e.

Les articles sont attendus pour le 31 octobre 2026, 23h59 au plus tard, à l’adresse redaction-ripc@uclouvain.be. Les lauréates et lauréats seront annoncés en mars 2027.

Le comité de sélection du Prix RIPC de la Jeune Recherche sera composé de membres du comité de rédaction de la RIPC ainsi que de membres externes choisi·es pour éviter toute situation de conflit d’intérêt avec les candidates et candidats.

Nous nous réjouissons de lire vos articles et de soutenir le meilleur de la recherche en politique comparée grâce au Prix RIPC de la Jeune Recherche !

¹ https://shs.cairn.info/revue-internationale-de-politique-comparee?lang=fr&tab=a-propos#consignes-auteurs