Le RESO « Service universitaire de promotion de la santé » situé à l’Université catholique de Louvain (UCLouvain/IRSS-RESO) a pour mission principale de partager les connaissances, de renforcer les savoirs des acteurs qu’il s’agisse de décideurs ou de professionnels de terrain, et d’augmenter ainsi la pertinence et la qualité des interventions visant à promouvoir la santé.

Au sein de l’équipe, vous serez chargé·e du développement d’un certificat de formation continue en promotion de la santé, de son déploiement dans le cadre d’une formation pilote et de son évaluation. Ce projet, initié en octobre 2025, dispose déjà de plusieurs livrables. Vous serez amené·e à vous approprier ces productions et à poursuivre le développement du certificat en cohérence avec les travaux déjà engagés.

Vous pourrez également être amené·e à contribuer aux différentes missions du RESO, notamment en participant à des groupes de travail, en réalisant une veille documentaire ou en collaborant à la production d’outils et de supports destinés au partage des connaissances.

Missions

Pilotage et coordination du projet de construction du certificat d’université

• Planifier et suivre les étapes du déploiement du projet en respectant les échéances. 
• Coordonner la conception du certificat en assurant une synergie étroite entre les acteurs académiques et les professionnels de terrain. 
• Préparer et animer les réunions du comité de pilotage du projet réunissant les acteurs universitaires, les Hautes écoles et les associations de terrain. 
• Coordonner la rédaction, la signature et le dépôt du dossier d’agrément du certificat tout en veillant à la cohérence et à l’adhésion de l’ensemble des partenaires impliqués. 
• Concevoir des outils d'évaluation de la construction du certificat pour documenter le processus et mesurer l'atteinte des objectifs. 
• Rédiger les rapports, les comptes-rendus en lien avec la construction du dispositif et et en présenter les résultats auprès du bailleur de fonds. 
• Assurer la promotion, la diffusion et la valorisation du certificat auprès des milieux académiques, professionnels et des instances sectorielles concernées.

Ingénierie pédagogique du certificat d’université

• Conseiller la conception du dispositif de formation sur le plan pédagogique. 
• Accompagner les enseignants dans la scénarisation pédagogique des modules. 
• Assurer la cohérence du parcours de formation en collaboration avec les acteurs académiques et les acteurs de terrain.

Participer à l’offre de services du RESO

• Offrir des conseils pédagogiques dans le cadre des projets menés par l’équipe. 
• Participer occasionnellement aux activités de partage des connaissances (sélection de ressources, Midi de la littérature, etc.). 
• Participer occasionnellement au traitement des demandes émanant d’acteurs et de partenaires du secteur.

Cette description de fonction n’est pas exhaustive et est susceptible d’évoluer en fonction des besoins de la mission.

Profil 

Vous avez un diplôme d’études supérieures dans les domaines des sciences de l’éducation, des sciences sociales, ou de la santé publique et/ou avez une expérience dans une fonction similaire. 

Vous disposez :

• D’un intérêt marqué pour l’andragogie, la recherche et les questions de promotion de la santé et d’équité, 
• D’une approche collaborative et réflexive, avec une capacité d’adaptation et de recherche de consensus, 
• D’un excellent sens de l’organisation et faites preuve de rigueur et d’autonomie dans la gestion de votre temps, de vos priorités et de vos responsabilités.

Offre 

Un contrat à temps-plein à durée déterminée (jusqu’au 31/12/2027), avec possibilité de renouvellement. Un environnement de travail stimulant et multidisciplinaire, avec la possibilité de faire du télétravail. 

Lieu de travail : UCLouvain/IRSS-RESO, campus Alma, Clos Chapelle-aux-champs 30, 1200 Woluwe-Saint-Lambert 

Entrée en fonction : dès que possible

Date ultime pour postuler : 23/08/2026* 

* Les candidat·e·s retenu·e·s seront reçu·e·s au fur et à mesure entre le 11/08 et le 31/08. Le poste pourrait être pourvu avant la clôture des candidatures. 

Merci d’envoyer votre CV et votre lettre de motivation à l’adresse reso@uclouvain.be 

L’UCLouvain met en œuvre une politique RH qui promeut l’égalité des genres, est attentive et respectueuse de la diversité et à l’égalité des chances. Si, en raison d’un handicap, d’un trouble ou d’une maladie, vous souhaitez bénéficier d’aménagements raisonnables dans le cadre de la procédure de recrutement, merci de nous contacter à l’adresse reso@uclouvain.be

Cette réflexion sur les principes clefs en promotion de la santé a commencé en 2021 avec la publication de la brochure : "11 Fondamentaux en Promotion de la Santé : des synthèses théoriques".  En 2025, un douzième fondamental, sur l'universalisme proportionné, a rejoint les onze premiers, et a également fait l'objet d'une vidéo de présentation. 

En 2026, nous publions quatre nouvelles synthèses. Nous vous présentons les 2 premières ci-dessous. Les deux autres publications seront diffusées dans les prochains mois.

Inscrire les actions de promotion de la santé dans une perspective intersectionnelle 

Se référer à l’intersectionnalité, c’est reconnaitre que les individus appartiennent à différentes catégories sociales qui s’entrecroisent pour créer des vécus uniques, et que des dynamiques de pouvoir ou d’oppression présentes au sein de chacune de ces catégories peuvent être à l’origine de situations spécifiques de vulnérabilité et de discrimination. Ainsi, l’intersectionnalité positionne les expériences individuelles dans des systèmes de pouvoir plus larges (racisme, sexisme, etc.), qui prennent place dans un contexte donné.

>> Découvrez la vidéo 

>> Consultez la synthèse : «Inscrire les actions de promotion de la santé dans une perspective intersectionnelle »

Agir sur le genre 

Le genre désigne un ensemble de normes, de rôles et de rapports de pouvoir qui structurent la société. Le sexe, lui, renvoie aux caractéristiques biologiques (génétiques, biochimiques, physiologiques…) des individus. La distinction entre ces deux concepts est importante pour mettre en évidence les causes fondamentales des inégalités. En promotion de la santé, agir sur le système de genre est essentiel pour viser l’équité en santé. 

>> Découvrez la vidéo 

>> Consultez la synthèse : «Agir sur le genre »

Pourquoi théoriser ces principes ? 

Les principes à la base des interventions de promotion de la santé sont mobilisés au quotiden par les acteurs au quotidien. Pourtant, il existe peu de publications accessibles et appropriables qui permettent d'appréhender ces principes. 

Afin de remédier à cette situation, le RESO, en collaboration avec PromoSanté Normandie et la Fédération Promotion Santé, propose une synthèse qui réunit et détaille ces fondamentaux. L'objectif est d’aider tout·e professionnel·le en social-santé à développer ses connaissances des fondamentaux en promotion de la santé. 

La revue 'Education Santé' publie l'article 'Le futur Certificat en promo santé est en gestation' qui permet d'appréhender le contexte de ce projet et d'en comprendre les enjeux. 

Une première étape de cette recherche vient d'être franchie avec la publication du rapport : Panorama belge et international des formations en promotion de la santé : une analyse au service de l'ingénierie d'un certificat d’université. 

Le rapport s’organise en trois parties. 

• La première partie permet de comprendre le paysage existant de la formation en promotion de la santé. Nous y présentons les programmes de formation belge (de langue française) et positionnons le futur certificat dans le paysage existant. 
• La deuxième partie permet de prendre appui sur des curricula de formation ayant fait l’objet d’une certification ou jugés comme inspirants sur le plan international. 
• La troisième partie permet de traduire ces deux analyses en repères pédagogiques. Nous y présentons des repères d’ingénierie pour le futur certificat en promotion de la santé.