Pédagogie

Le programme de cours se base sur une approche par compétences. L'intéractivité durant les cours, les visites d'institutions belges (hôpital, maison médicale, firme pharmaceutique, etc), les études de cas, les travaux de groupe et individuels, les analyses des composantes des systèmes de santé et les exercices de synthèse et d'intégration permettent aux étudiants d'avoir les bases suffisantes pour une compréhension globale des problèmes de santé dans leurs pays respectifs (rigueur scientifique) et à une capacité d'utilisation effective de méthodes pour renforcer leurs pratiques; mais également pour leur permettre d'acquérir cette autonomie dans l'exécution des tâches de management et/ou de recherche qui seront les leurs (capacité d'utilisation effective de méthodes pour renforcer les pratiques).