Le défi que l’étudiant bachelier en sciences pharmaceutiques se prépare à relever est de se former au mieux pour aborder le master en sciences pharmaceutiques, au terme duquel l'étudiant obtiendra le titre de pharmacien. Ainsi, l’intention finale est d’amener les étudiants à devenir de véritables spécialistes du médicament dans la perspective finale de contribuer à la santé du patient en interaction avec les autres professionnels de la santé.
La formation du premier bloc annuel du bachelier s'articule principalement autour de l'étude approfondie des sciences fondamentales (chimie, biologie, physique, anatomie, histologie, physiologie,…), envisagées dans le contexte des sciences pharmaceutiques. A cela s’ajoute des bases en pharmacologie et des notions de philosophie, d’anglais et de développement durable en santé. Dès le deuxième bloc annuel, la dimension pharmaceutique s'accroît notamment par le biais de l'étude plus avancée de la pharmacologie, une introduction à la chimie analytique et à la synthèse chimique des médicaments ainsi qu’à la pharmacocinétique. Le troisième bloc annuel du programme de bachelier renforce encore davantage l'ancrage dans les sciences pharmaceutiques avec une introduction à la pharmacie galénique et des cours thématiques intégrés de physiopathologie, biomarqueurs et pharmacologie spéciale. Il permet également une première initiation à un environnement professionnel (stage obligatoire dans un domaine de votre choix). L’ensemble de la formation de bachelier permet à l'étudiant d'acquérir un socle de savoirs et de savoir-faire en sciences de base, ainsi qu’une formation spécifique aux sciences pharmaceutiques.
Durant les trois blocs annuels de bachelier, à travers une appréhension intégrative de l’action d’un médicament sur l’organisme et de son usage, l’étudiant développera son projet de formation et son projet professionnel qu’il poursuivra durant le programme de master et ce, avec une autonomie croissante.
Au terme de ce programme, le diplômé est capable de :
Cerner et analyser une question pharmaceutique délimitée
Exploiter les outils pertinents et les sources d’information fiables et basées sur les preuves, et utiliser avec discernement les ressources des intelligences artificielles pour répondre à la question posée.
Analyser, interpréter et comparer les informations de façon rigoureuse
Elaborer une réponse appropriée en synthétisant les éléments essentiels et nécessaires en lien avec la question posée
Exécuter un protocole expérimental permettant de produire, analyser, caractériser et formuler un médicament.
Apprendre à travailler en équipe
Adapter sa communication afin d’obtenir et de fournir une information claire (orale et/ou écrite), complète, concise et précise, selon les standards spécifiques au contexte, le cas échéant dans une autre langue.
Respecter les règles de sécurité et de bonnes pratiques professionnelles dans le contexte scientifique
Agir en intégrant des valeurs éthiques et le respect des conventions scientifiques et professionnelles.
Connaître et respecter les limites de son champ d’activité.
Se comporter en acteur responsable dans ses domaines de compétences
Développer une démarche d’auto-évaluation pour identifier ses points forts et ses points faibles et définir ses besoins en termes d’apprentissage
Exploiter les outils de formation (individuels et collectifs) de manière rigoureuse, autonome et proactive.
S’adapter face à une multiplicité de situations d’apprentissage et en tirer parti pour définir ses objectifs professionnels.