Programme détaillé

• Le système visuel (sain et pathologique) : rappel et la notion de trouble neurovisuel
• Le bilan ophtalmologique et orthoptiste chez l’enfant présentant un trouble neurovisuel
• Bilan neuropédiatrique et signes d’appel sur le terrain
• Test de dépistage
• Vécu psychologique de l’enfant et famille
• Accompagnement de l’enfant et des familles dans les divers milieux de vie
• Orientation – mobilité
• Conséquences et accompagnement dans la vie quotidienne : du préscolaire au scolaire…