Introduction

      

 

La Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’UCLouvain organise le première édition de l'attestation de participation en « Compétences socio-émotionnelles et en cognition sociale : Intervention ». Ce programme de formation continue sera composé de 3 jours de cours  à Louvain-la-Neuve.
 

Les atouts de la formation

• La formation prépare à :
  • stimuler la compréhension des états mentaux (Théorie de l’esprit, ToM)
  •  entrainer les étapes du Traitement de l’information sociale (TIS), lors de résolution de situations sociales critiques
  • améliorer la régulation émotionnelle et l’adaptation sociale
  • découvrir des exemples de programmes evidence-based (dont INEMO-Kidschool, ToM programme, TIS programme)
  • concevoir des projets d’intervention individuels, en petits groupes et en groupe-classe
  • adapter des supports (jeux, livres, posters, etc.) pour aider à apprendre de nouvelles compétences socio-émotionnelles
  • apprendre des techniques de stimulation, des consignes adaptées au développement de ces compétences auprès d’enfants tout-venant et ayant des retards ou troubles de développement, comportementaux
• Des liens entre des théories récentes et programmes d’intervention
• Une pédagogie active
• Des intervenants combinant leur expertise académique et scientifique à leur expérience clinique ou psycho-éducative

 

Votre profil

Le programme vise :

• les psychologues
• les psychopédagogues
• les psychologues cliniciens
• les neuropsychologues
• les orthopédagogues cliniciens
• les logopèdes
• les enseignants
• etc.