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Ruelle de la Lanterne magique 14/L2.03.02
1348 Louvain-la-Neuve
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Thibault Philippette
Professeur
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Nom ID Informatique, communication et multimédia LCOMU1127 Théories en information et communication LCOMU1211 Séminaire en STIC: le monde et les outils de la conception LCOMU1238 Projet STIC LCOMU1241 Jeux (numériques), serious games et gamification LCOMU2620 Education aux médias et littératie médiatique LCOMU2640 Analyse de jeux vidéos LCOMU2669 Séminaire d'accompagnement au mémoire : méthodologie LCOMU2910
2024
Philippette, Thibault. La ludicisation de la société. In: La Revue Nouvelles, Vol. 1, no.1, p. 29-36 (2024).
2023
Philippette, Thibault ; Bonenfant, Maude. Les médias sous couleur des Sciences du Jeu. In: Recherches en communication, Vol. 49, no.1, p. 153-157 (2023).
2023
Malcorps, Sylvain ; Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault ; Dufrasne, Marie. Littératie algorithmique et pratiques médiatiques des jeunes à Bruxelles/Algorithmic literacy and media practices among young people in Brussels/Algoritmische geletterdheid en mediapraktijken bij jongeren in Brussel. In: Brussels Studies, no. 182 (2023).
2023
Stassart, Camille. Quand les jeunes instrumentalisent les algorithmes des Réseaux Sociaux, collab. Philippette, Thibault ; Claes, Arnaud. In: Daily Science, (2023).
2022
Philippette, Thibault ; Préat, Charlotte ; Gilson, Gaël. (Re)penser l’intégration des jeux (vidéo) en contexte scolaire. Quelques idées mises en perspective.. In: Educations, Vol. 22, no. 6 (2022).
2021
Claes, Arnaud ; Wiard, Victor ; Mercenier, Heidi ; Philippette, Thibault ; Dufrasne, Marie ; Browet, Arnaud ; Jungers, Raphaël M.. Algorithmes de recommandation et culture technique : penser le dialogue entre éducation et design. In: tic & société, Vol. 15, no. 1, p. 127-157 (2021). doi:10.4000/ticetsociete.5915.
2020
Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault. Defining a critical data literacy for recommender systems: A media-grounded approach. In: Journal of Media Literacy Education, Vol. 12, no. 3, p. 17-29 (2020). doi:10.23860/JMLE-2020-12-3-3.
2019
Baur, Monica ; Philippette, Thibault. Les Newsgames: Mise en jeu(x) de l'écriture journalistique. In: Recherches en Communication, Vol. 49, p. 113-131 (2019).
2019
Philippette, Thibault ; Bonenfant, Maude. Ludologie Médiatique. In: Recherches en communication, Vol. -, no.49, p. 1-7 (2019).
2018
Campion, Baptiste ; Kapp, Sébastien ; Philippette, Thibault. A quoi nous engage le jeu?. In: Sciences du Jeu, Vol. 10, p. en ligne (2018).
2018
Bonenfant, Maude ; Philippette, Thibault. Rhétorique de l’engagement ludique dans des dispositifs de ludification. In: Sciences du Jeu, Vol. A quoi nous engage le jeu?, no.10, p. en ligne (2018).
2017
Philippette, Thibault. De la pantalla a la interfase: representación y configuración de la actividad lúdica. In: Lúdicamente, Vol. 6, no.11, p. en linea (2017).
2017
Collard, Anne-Sophie ; De Smedt, Thierry ; Dufrasne, Marie ; Fastrez, Pierre ; Ligurgo, Valèria ; Patriarche, Geoffroy ; Philippette, Thibault. Digital media literacy in the workplace : a model combining compliance and inventivity. In: Italian Journal of Sociology of Education, Vol. 9, no. 1, p. 122-154 (02/2017).
2017
Fastrez, Pierre ; Philippette, Thibault. Un modèle pour repenser l’éducation critique aux médias à l’ère du numérique. In: tic & société, Vol. 11, no. 1, p. 85-110 (2017).
2016
Philippette, Thibault. De l’écran à l’interface : représentation et configuration de l’activité de jeu. In: Reel-Virtuel, no. 5, p. [en ligne] (2016).
2016
Philippette, Thibault. Etudier les pratiques collectives de jeux vidéo: L'allo- auto-confrontation aux traces de l'activité. In: COMMposite, Vol. 19, no.1, p. 6-26 (2016).
2016
Philippette, Thibault ; Collard, Anne-Sophie ; Klein, Annabelle. L’économie collaborative : entre jeu, participation et confiance.. In: Recherches en communication, no. 42, p. 189-202 (2016).
2015
Philippette, Thibault. La dimension sociocognitive de la jouabilité. Etude des MMORPG en tant qu'artéfacts cognitifs socialement distribués.. In: Interfaces numériques, Vol. 4, no.1, p. 23-41 (2015).
2013
Philippette, Thibault. François-Gabriel ROUSSEL (2012), Les mondes virtuels : panorama et perspectives, Paris, L’Harmattan. In: Communication, Vol. 31, no. 2 (2013/09/24).
2013
Philippette, Thibault ; Campion, Baptiste. On justification: WoW, EQ2 and Aion forums. In: Well Played, Vol. 2, no.2, p. 59-78 (2012).
2010
Philippette, Thibault. Les groupes d’affinité au service des compétences dans les jeux vidéo en ligne. In: Recherches en communication, no. 33, p. 147-160 (2011).
2023
Introduction aux Théories des Jeux Vidéo, éd. Genvo, Sébastien ; Philippette, Thibault, 1er édition (Jeu/Play/Spiel; 7), Presses Universitaires de Liège: Liège, 2023. 978-2-87562-362-1. 461 p.
2015
Philippette, Thibault. Bien jouer ensemble. Une étude des activités de coordination des joueurs de jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs (MMORPG), Presses universitaires de Louvain, Diffusion universitaire Ciaco: Louvain-la-Neuve, 2015. 978-2-87558-375-8. 384 p.
2024
Philippette, Thibault. Jouabilité (Gameplay). In: Gilles Brougère et Emmanuelle Savignac (coord.), Dictionnaire Théorique du Jeu, Editions Erès: Paris, 2024. 9782749280196.
2023
Philippette, Thibault ; fanny barnabé (co-first author). Homo "videoludens"? Propos recueillis par Frédéric Saenen. In: Fanny Barnabé, Thibault Philippette (recueillis par Frédéric Saenen), La Revue Générale (Réflexion et Culture; 2023/4), Presses Universitaires de Louvain: Louvain-la-Neuve, 2023, p. 15-29. 978-2-39061-419-7.
2023
Philippette, Thibault ; Genvo, Sébastien. Introduction. In: Sébastien Genvo et Thibault Philippette (coord.), Introduction aux Théories des Jeux Vidéo (Jeu/Play/Spiel), Presses Universitaires de Liège: Liège, 2023, 462 pages. 9782875623621.
2023
Philippette, Thibault ; Préat, Charlotte. Jeux vidéo et apprentissage(s). In: Sébastien Genvo et Thibault Philippette (coord.), Jeux vidéo et apprentissage(s) (Jeu/Play/Spiel), Presses Universitaires de Liège: Liège, 2023, 462 p.. 9782875623621 (Accepté/Sous presse).
2023
Philippette, Thibault. La recherche vidéoludique en Belgique. In: Sébastien Genvo et Thibault Philippette (coord.), Introduction aux Théories des Jeux Vidéo (Jeu/Play/Spiel), Presses Universitaires de Liège: Liège, 2023, 462 pages. 9782875623621 (Accepté/Sous presse).
2022
Philippette, Thibault. Ludicisation dans l'enseignement supérieur : Penser les pédagogies avec le jeu au travers de l'exemple de Classcraft. In: Selim Krichane, Isaac Pante et Yannick Rochat, Penser (avec) la culture vidéoludique. Discours, pratiques, pédagogie (Jeu/Play/Spiel; 5), Presses Universitaires de Liège: Liège, 2022, 147 p.. 2865623157.
2021
Philippette, Thibault ; Duek, Carolina. Collections (enfantines modernes). In: Fleury, Béatrice; Lecolle, Michelle ; Walter Jacques, Publictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics., Centre de recherche sur les médiations: Université de Lorraine, 2021. 2609-6404.
2020
Philippette, Thibault. Pourquoi (ne pas) ludifier un cours ?. In: Gaëlle Pellon (Dir.), Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ? (Les cahiers du LLL; 8), 2020. 978-2-87558-963-7.
http://hdl.handle.net/20.500.12279/790http://hdl.handle.net/2078.1/282900
2019
Ligurgo, Valèria ; Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry ; Collard, Anne-Sophie ; Philippette, Thibault. A Definition of Digital Media Literacy Competences Required by Workers to Collaborate in Distance Work Environments. In: Jacques, Jerry, & Collard, Anne-Sophie, Digital Media Literacy in Teamwork and Distance Work: Competences, Discourse and Organizational Design, Presses Universitaires de Namur: Namur, 2019, p. 13-68. 978-2-39029-048-3.
2019
Jacques, Jerry ; Zienkowski, Jan ; Philippette, Thibault ; Ramioul, Monique ; Patriarche, Geoffroy ; Collard, Anne-Sophie. Digital media literacy in collaborative and distance work: building bridges to key organizational dimensions and challenges. In: Jacques, Jerry, & Collard, Anne-Sophie, Digital Media Literacy in Teamwork and Distance Work: Competences, Discourse and Organizational Design, Presses universitaires de Namur: Namur, 2019, p. 187-211. ISBN paper: 978-2-39029-048-3 / ISBN electronic version: 978-2-39029-049-0.
2019
Philippette, Thibault. Translittératie et expérience transmédiatique : une étude de cas d’Alternate Reality Game. In: Collard Anne-Sophie, Collignon Stéphane (éd.), Le transmédia, ses contours et ses enjeux, Presses Universitaires de Namur: Namur, 2019, p. 109-124. 978-2-39029-102-2 (Accepté/Sous presse).
2018
Ligurgo, Valèria ; Philippette, Thibault ; Fastrez, Pierre ; Collard, Anne-Sophie ; Jacques, Jerry. A Method Combining Deductive and Inductive Principles to Define Work-Related Digital Media Literacy Competences. In: Kurbanoğlu S., Boustany J., Špiranec S., Grassian E., Mizrachi D., Roy L. (eds), Information Literacy in the Workplace (Communications in Computer and Information Science), Springer International Publishing, 2018, 245-254. 978-3-319-74333-2 978-3-319-74334-9. doi:10.1007/978-3-319-74334-9_26.
2016
Collard, Anne-Sophie ; De Smedt, Thierry ; Fastrez, Pierre ; Ligurgo, Valèria ; Philippette, Thibault. How is information literacy related to social competences in the workplace?. In: Kurbanoğlu, S.; Boustany, J.; Špiranec, S.; Grassian, E.; Mizrachi, D.; Roy, L.; Çakmak, T. (eds.), Information Literacy: Key to an Inclusive Society, 4th European Conference, ECIL 2016, Prague, Czech Republic, October 10-13, 2016, Revised Selected Papers (Communications in Computer and Information Science; 676), Springer International Publishing, 2016, p. 79-88. 978-3-319-52162-6. doi:10.1007/978-3-319-52162-6.
2014
Philippette, Thibault. Gamification: Rethinking 'playing the game' with Jacques Henriot. In: Mathias Fuchs, Sonia Fizek, Paolo Ruffino, Niklas Schrape (Eds.), Rethinking Gamification, Meson Press: Lüneburg, 2014. 978-3-9579-6000-9.
2023
Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault. Algorithmes de recommandations et pratiques informationnelles : quelle place pour l’autonomie critique des usagers ? . Séminaire Design des algorithmes de recommandation de biens culturels (En ligne, 20/01/2023).
2023
Philippette, Thibault. Educational potential (and risks) of (online) videogames. EAI TIE 2023 - 4th EAI International Conference on Technology, Innovation, Entrepreneurship and Education (Cambridge (UK), du 27/09/2023 au 28/09/2023).
2023
Philippette, Thibault ; Genvo, Sébastien. Journée d'Etude "Théories des Jeux vidéo : Le Livre !". Théorie des Jeux vidéo : Le Livre ! (Université de Lorraine (Metz), 20/10/2023).
2023
Philippette, Thibault. La place des imaginaires dans la réception médiatique. Etude de cas autour des algorithmes de recommandation.. DIFEM 2023 - Doctoriales Internationales francophones en Etudes des Médias (Université du Luxembourg (Esch-Belval), du 11/09/2023 au 15/09/2023).
2023
Philippette, Thibault ; Guillamet, Ronan. Ludopédagogie en gestion de projet : Tentative d’une approche 360 degrés de la ludolittératie. EIAH2023 : 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (Brest (France), du 12/06/2023 au 16/06/2023).
2022
Claes, Arnaud ; Malcorps, Sylvain ; Dufrasne, Marie ; Philippette, Thibault. ALG-OPINION: éducation à l’algorithmique et opinions citoyennes des adolescents. SETT (Namur, du 27/04/2022 au 28/04/2022).
2022
Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault. Designing for agency – Key lessons learned from developing an online platform to study users’ appropriation of algorithmic systems. 9th European Communication Conference (ECREA 2022) (Aarhus, Denmark, du 19/10/2022 au 22/10/2022).
2022
Malcorps, Sylvain ; Dufrasne, Marie ; Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault. Eduquer les jeunes publics aux algorithmes : Journée d'étude interdisciplinaire du projet Alg-Opinion. Journée d'étude interdisciplinaire du projet Alg-Opinion (Université Saint-Louis Bruxelles, 01/07/2022).
2022
Philippette, Thibault. Littératie algorithmique : accompagner la pensée critique par le design. AlgoJ. Les journalistes au défi des algorithmes (Bordeaux (France), 10/11/2022).
2022
Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault ; Malcorps, Sylvain ; Dufrasne, Marie. Upholding young users’ autonomy and enhancing algorithmic literacy by web design: the case of the ALVEHO website. Everyday Algorithms: Algocount conference (Milano, du 07/07/2022 au 08/07/2022).
2022
Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault ; Malcorps, Sylvain ; Dufrasne, Marie. Upholding young users’ autonomy and enhancing algorithmic literacy by web design: the case of the ALVEHO website. Everyday algorithms - Algocount (Milan Museo Scienza e Tecnologia “Leonardo da Vinci”, 07/07/2022).
2021
Claes, Arnaud ; Dufrasne, Marie ; Malcorps, Sylvain ; Philippette, Thibault ; Wiard, Victor. Young people perceptions of content personalisation on social media: a user study. CRIDS: Time to re-shape the digital society (Namur, du 18/11/2021 au 19/11/2021).
2020
Cierro, Alessandro ; Philippette, Thibault ; François, Thomas ; Nahon, Sébastien ; Watrin, Patrick. Eye-tracking for Sense of Immersion and Linguistic Complexity in the Skyrim Game: Issues and Perspectives. ETRA '20: 2020 Symposium on Eye Tracking Research and Applications (Stuttgart Germany, 02/06/2020). In: ACM Symposium on Eye Tracking Research and Applications, ACM, 2020. 9781450371346, p. 1-5. doi:10.1145/3379156.3391836.
2020
Gilson, Gaël ; Philippette, Thibault. Les discours au creux des espaces urbains vidéoludiques. Séminaire de recherche du Louvain Game Lab (Louvain-la-Neuve, 09/09/2020).
2020
Gilson, Gaël ; Philippette, Thibault. Présentation du Louvain Game Lab. Réunion des référents numériques pour Wallonie-Bruxelles Enseignement (21/10/2020).
2019
Ligurgo, Valèria. Collaborer à distance à l’aide des TIC. Une cartographie des compétences à partir de l’étude des pratiques des travailleurs. Conférence finale LITME@WORK: Les compétences médiatiques numériques impliquées dans le travail collaboratif à distance (Service public fédéral Emploi, Travail et Concertation sociale, Bruxelles, 11/09/2019).
2019
Philippette, Thibault ; Fenaert, Mélanie. La réinvention du lieu culturel passera-t-elle par la gamification ?. Analogique 2.0 (Meet&Build) (Charleroi (Quai 10), 23/11/2019).
2019
Dufrasne, Marie ; Philippette, Thibault. Les effets des « bulles de filtres » ou « bulles informationnelles » sur la formation des opinions. Journée d'étude pour le lancement du projet Alg-opinion (USL-B, 10/01/2019).
2019
Fastrez, Pierre ; Philippette, Thibault ; Bihl, Julia ; Burton, Lara ; Claes, Arnaud ; Gilson, Gaël ; Préat, Charlotte ; Wuyckens, Géraldine. Littératie médiatique : Des compétences aux pratiques, des pratiques éducatives aux compétences. Un panorama des recherches menées au GReMS. SELIMeN - Séminaire de recherche sur l’Éducation et les Littératies Informationnelle, Médiatique et Numérique (UQAM, Montréal (CANADA), du 27/05/2019 au 28/05/2019).
2019
Philippette, Thibault. Penser le jeu (vidéo) en contexte scolaire et supérieur : constats et perspectives. Salon SETT (School Education Transformation Technology) (Namur Expo, du 25/04/2019 au 26/04/2019).
2019
Philippette, Thibault ; Préat, Charlotte ; Gilson, Gaël ; Claes, Arnaud. Towards Gaming and Digital Literacy Critical Understanding. Carleton University Symposium (Ottawa (Ontario), 24/05/2019).
2019
Philippette, Thibault. Vers une ludolittératie : penser les performances en jeu au regard du concept de compétence. Journée d'étude "Performance : en/jeux" (UQAM (Montréal), 31/05/2019).
2019
Wiard, Victor ; Mercenier, Heidi ; Dufrasne, Marie ; Claes, Arnaud ; Philippette, Thibault. « Ce qui est filtré, ce qu’on me propose » : Analyse exploratoire de l’influence des algorithmes de recommandation sur la formation des opinions des jeunes bruxellois. Digital Society Conference (Rennes, du 23/05/2019 au 24/05/2019).
2018
Philippette, Thibault ; Duek, Carolina. Children, Platforms and Collections: a methodological approach to contemporary practices. Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques 2018 "Approches critiques des fictions médiatiques" (Paris (Nanterre), du 11/10/2018 au 13/10/2018).
2018
Philippette, Thibault ; Préat, Charlotte ; Gilson, Gaël. Education aux jeux (vidéo) et littératie (vidéo)ludique en contexte scolaire. Kiss Your Teacher 2018 (Mons (Microsoft Innovation Center), 05/10/2018).
2018
Dufrasne, Marie ; Philippette, Thibault. Les bulles de filtres sur les médias socionumériques et formation de l'opinion. Kick-off Anticipate 2018 Axe "Intelligence Artificielle, digitalisation et automatisation" (Innoviris Bruxelles, 07/12/2018).
2017
Ligurgo, Valèria ; Philippette, Thibault ; Fastrez, Pierre ; Collard, Anne-Sophie ; Jacques, Jerry. A Method Combining Deductive and Inductive Principles to Define Work-Related Digital Media Literacy Competences. ECIL 2017: The Fifth European Conference on Information Literacy (Saint-Malo, France, du 18/09/2017 au 21/09/2017). In: The Fifth European Conference on Information Literacy (ECIL) Abstracts, Information Literacy Association (InLitAs), 2017. 978-2-9561952-0-7, p. 90.
2017
Philippette, Thibault. Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?. Les Samedis de la Médiathèque (Braine-l'Alleud, 29/04/2017).
2017
Philippette, Thibault. Ludicisation de l'enseignement supérieur : travaux de groupe et évaluation continue à travers Classcraft. Penser (avec) la culture vidéoludique (Lausanne, du 05/10/2017 au 07/10/2017).
2017
Philippette, Thibault. L’immersion sociotechnique au sein des jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs.. IMMERSION EN/JEUX (Université du Québec à Montréal, 19/05/2017).
2017
Philippette, Thibault. Translittératie et expérience transmédiatique : une étude de cas d’Alternate Reality Game. Journée d'études sur le transmédia (Namur, 06/11/2017).
2017
Philippette, Thibault ; Fastrez, Pierre. Un modèle matriciel de la littératie médiatique pour le développement d'une éducation sociocritique aux médias numériques. Colloque international sur un approche sociocritique du numérique en éducation (Sherbrooke, CA, du 15/05/2017 au 16/05/2017).
2016
Collard, Anne-Sophie ; De Smedt, Thierry ; Fastrez, Pierre ; Ligurgo, Valèria ; Philippette, Thibault. How is Information Literacy Related to Social Competences in the Workplace?. ECIL 2016: The Fourth European Conference on Information Literacy (Prague, Czech Republic, du 10/10/2016 au 13/10/2016). In: The Fourth European Conference on Information Literacy (ECIL). Book of Abstracts, Association of Libraries of Czech Universities, 2016. 978-80-270-0530-7, p. 24.
2016
Philippette, Thibault ; servais, olivier. Jouet culturel et culture jouée : les jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs. Cycle de conférences de l'exposition "Jouet Star" (thème : jeux vidéo, jeux d'enfants ?) (Musée de la Vie Wallonne (Liège), 18/05/2016).
2016
Collard, Anne-Sophie ; Philippette, Thibault. Les compétences numériques et médiatiques des travailleurs face aux valeurs “NWOW”. Digital Intelligence 2016 (Québec, du 04/04/2016 au 06/04/2016).
2016
Philippette, Thibault. Vers une littératie vidéoludique ? Pour dépasser le manichéisme des potentialités vidéoludique. AG Pédagogique de Action Médias Jeunes (ACMJ) (Namur, 13/12/2016).
2015
Philippette, Thibault. Le système de jeu comme support de l'activité cognitive du joueur: le cas des MMORPG.. Game Studies ? à la française ! (4ème édition) : "Les supports du jeu vidéo" (Université Paris 13, du 03/06/2015 au 05/06/2015).
2013
Philippette, Thibault. Apprendre en jouant, jouer en apprenant. Les Midis de l'Innovation (UCL Mons, 02/05/2013).
2013
Philippette, Thibault. Les affordances épistémiques sociales au sein des jeux en ligne massivement multijoueurs. Ecole Thématique Identité Numérique (Sète, du 01/07/2013 au 05/07/2013).
2013
Philippette, Thibault ; Fastrez, Pierre. Les technologies de l’intelligence distribuée : Une étude des affordances épistémiques sociales dans les jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs.. Séminaire "Usages du numérique" (Marsouin) (Saint-Malo, 23/05/2013).
2013
Philippette, Thibault ; Campion, Baptiste. Qu'est-ce qu'un bon jeu ? Logiques d'argumentation et de justification dans les forums de MMORPG . Poster Day de l'Institut Langage & Communication (Louvain-la-Neuve, 03/05/2013).
2012
Campion, Baptiste ; Philippette, Thibault ; Detry, Lionel ; Brouwers, Aurélie ; Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry. UrRu: cartographie d'un écosystème technoscientifique en sciences de l'information et de la communication. Séminaire M@rsouin 2012 (Océanopolis, Brest, du 24/05/2012 au 25/05/2012).
2011
Philippette, Thibault. Les compétences au sein de Jeux de Rôle en Ligne. POSTER DAY IL&C (Prieuré Malève-Sainte-Marie (Belgique), 25/01/2011).
2011
Philippette, Thibault. Réflexions théoriques autour du jeu (vidéo) et de l'apprentissage. Journées doctorales en Information et Communication (EDSIC) (Louvain-la-Neuve, du 23/05/2011 au 24/05/2011).
2010
Philippette, Thibault. Les compétences sociales au sein de plateformes vidéoludiques. AISLF-CR33 : Dispositifs techniques de communication humaine : transformations du lien et nouveaux lieux sociaux (FUNDP (Namur), du 19/05/2010 au 20/05/2010).
2009
Philippette, Thibault. Du ludosocial au socioludique. Colloque : "Le jeu vidéo, au croisement du social, de l’art et de la culture" (Limoges (France), du 10/06/2009 au 12/06/2009).
2014
Philippette, Thibault. Bien jouer ensemble : les activités de coordination des joueurs de jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs, prom. : Fastrez, Pierre, 15/07/2014.
2022
Digi Challenge : testez vos compétences numériques de base !, collab. Philippette, Thibault, 2022.
2019
Delforge, Carole ; Fastrez, Pierre ; Campion, Baptiste ; Philippette, Thibault ; Vanoost, Marie. Rapport d’évaluation de la recherche-action "Ouvrir mon quotidien numérique", 2019. 240 p.
2009
Pérez Tornero, Jose Manuel ; Celot, Paolo ; et. al.. Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels : A comprehensive view of the concept of media literacy and an understanding of how media literacy level in Europe should be assessed, collab. De Smedt, Thierry ; Fastrez, Pierre ; Philippette, Thibault, 2009.
2019
Collard, Anne-Sophie ; Derinöz, Sabri ; Dufrasne, Marie ; Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry ; Ligurgo, Valèria ; Nikolova, Irina ; Patriarche, Geoffroy ; Philippette, Thibault ; Ramioul, Monique ; Vanderstukken, Arne ; Vereycken, Yennef ; Zienkowski, Jan. How can Digital Media Literacy be Further Integrated in Team and Distance Work Structures and Practices in Order to Support Effective, Stimulating and Meaningful Ways of Working? / Comment développer les compétences médiatiques numériques pour encourager des pratiques de travail collaboratif à distance efficaces, stimulantes et porteuses de sens pour les travailleurs ? / Hoe kan digitale mediageletterdheid verder geïntegreerd worden in de structuren en praktijken van team- en afstandswerk om effectief, stimulerend, en betekenisvol werk mogelijk te maken?, 2019. 8 p.