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Gabriel Dias de Carvalho Junior
Professeur
- Diplômes
Année Label Institution 2013 Docteur en Éducation Université Fédérale de Minas Gerais
- Les cours
2024
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Xavier Zinato de Carvalho, Andressa. Genetic analysis on color concept construction process: Looking for operational invariants. In: Social Sciences & Humanities Open, Vol. 9, no.1, p. 100838 (2024). doi:10.1016/j.ssaho.2024.100838.
2024
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. LES INVARIANTS OPÉRATOIRES DANS LE PROCESSUS DE CONCEPTUALISATION EN PHYSIQUE THERMIQUE. In: Carrefours de l'éducation, Vol. 57 (2024) (Accepté/Sous presse).
2024
Ponciano Filho, Ivan Targino ; Lima, Ângela Nóbrega ; Dias De Carvalho Junior, Gabriel ; Baganha, Ronaldo Júlio. The impact and character of the use of artificial intelligence in education from the perspective of integrated teaching: elements for the debate. In: OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, Vol. 22, no.4, p. e4227 (2024). doi:10.55905/oelv22n4-130.
2023
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. The Scheme of Movement as an Organizer of Action in Classical and Relativistic Mechanics. In: American Journal of Educational Research, Vol. 11, no.4, p. 191-205 (2023). doi:10.12691/education-11-4-3.
2022
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Xavier Zinato de Carvalho, Andressa. Les invariants opératoires dans un atelier artistique de recyclage. In: Revue francophone du développement durable, Vol. 1, no.20, p. 1-22 (2022).
2020
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Zacarias, R. S ; Ferreira, M. E ; Rodrigues, F. L.. Enseñanza-aprendizaje del concepto del color con alumnos de escuela primaria. In: Revista de Educación de Puerto Rico, Vol. 3, no.1, p. 1-22 (2020).
2019
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; CARVALHO, ANDRESSA XAVIER ZINATO DE ; ZACARIAS, RÍSSIA DA SILVA ; PINTO, MAÍRA DE OLIVEIRA. PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CONCEITO DE COR EM CRIANÇAS DE 8 - 10 ANOS: BUSCANDO INVARIANTES OPERATÓRIOS. In: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Vol. 21 (2019) (2019). doi:10.1590/1983-21172019210125.
2017
Carvalho, Andressa Xavier Zinato ; Dias de Carvalho Junior, Gabriel. Articulação entre a Abordagem Triangular e a Teoria dos Campos Conceituais: propondo diálogos entre a didática e a psicologia cognitiva. In: Revista GEARTE, Vol. 4, no.2, p. 269-281 (2017). doi:10.22456/2357-9854.70518.
2017
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Souza, Thaynara. Invariants Opératoires utilisés par les enfants sur la formation de couleurs. In: La Recherche en Education, Vol. 17, no. 1, p. 7-17 (2017).
2015
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. O ESQUEMA DE MOVIMENTO COMO ORGANIZADOR DA AÇÃO EM MECÂNICA CLÁSSICA E RELATIVÍSTICA. In: Investigações em Ensino de Ciências, Vol. 20, no.3, p. 205 (2015). doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v20n3p205.
2015
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Parrat-Dayan, Silvia. Recortes históricos sobre a noção de schème em Piaget: o processo de desenvolvimento de um conceito. In: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol. 96, no.244, p. 522-540 (2015). doi:10.1590/s2176-6681/361213543.
2010
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Aguiar Junior, Orlando. ESTUDO DO CONCEITO DE TEMPO EM ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO: UMA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS DE ANÁLISE. In: Atas do XII EPEF, Vol. 1, no.1, p. 1 (2010).
2020
Costa, Maria Adélia da ; Coutinho, Eduardo Henrique Lacerda ; Ferry, Alexandre ; Puentes, Roberto Valdés ; Puentes, Daniela Masckio Gramático ; Araújo, Michele de Oliveira Gonçalves ; Alves, Cláudio Eduardo Resende ; Souza, Magner Miranda de ; Brasileiro, Beatriz Gonçalves ; Berthodo, Géssica Braga Brum ; Silva, Luciana Rodrigues da ; Ferreira, Débora Pazetto ; Moreira, Lucimara ; Guimarães, Ludmila de Vasconcelos Machado ; Júnior, Admardo Bonifácio Gomes ; Barreto, Raquel de Oliveira ; Araújo, Helen Monteiro de ; Araújo, Lívia Pereira ; Viana, Luana Auxiliadora Lima Urcino ; Santos, Raylene Raíssa Frade dos ; Gonçalves, Raquel Quirino ; Tonini, Adriana Maria ; Chamon, Carla Simone ; Santos, Rodolpho Gauthier Cardoso dos ; Xavier, Gláucia do Carmo ; Oliveira, Pablo Menezes e ; Valentim, Silvani dos Santos ; Pinto, Elizabeth Maria ; Costa, Renata Raquel ; Rodrigues, Cristiano Antônio Brugger ; Costa, Ana Paula Almeida ; Santos, Márcia de Souza dos ; Silva, Sérgio Murilo da ; Filho, Ivan Targino Ponciano ; Bernabé, Ester Gomes ; Gomes, Walleska Guimarães Vieira ; Oliveira, Geisieli Rita de ; Matias, Veríssimo Amaral ; Silveira, Antonio Claudio Jorge da ; Barbosa, Sílvia Danizete Pereira ; Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Ribeiro, Giuliano Richards ; Gomes, Valéria Cristina de Souza. Ensino pesquisa e extensão na educação profissional e tecnológica: Olhares multidisciplinares, Brazil Publishing, 2020. 9786586854084. 520 p. doi:10.31012/978-65-86854-06-0.
2015
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. Os Campos Conceituais e a Educação em Ciências: O tempo relativo, Nead: B, 2015. 384170218X. 224 p.
2011
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. Aula de Física : do planejamento à avaliação, 1, Livraria da Física: São Paulo - Brésil, 2011. 9788588325791. 120 p.
2022
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Rodrigues Dias de Lima, Mara Cristina. SOCIOLOGIA EM AÇÃO NO ENSINO MÉDIO: aprendendo sob novas perspectivas. In: Pablo Menezes e Oliveira; Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos; Shirlene Bemfica de Oliveira, Educação Profissional e Tecnológica, IFMG: Brésil, 2022. 9786558761587.
2020
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. A Teoria dos Campos Conceituais e a Didática Profissional: possíveis encontros e diálogos. In: Adilson Ribeiro de Oliveira, Gláucia do Carmo Xavier, José Fernandes da Silva, Shirlene Bemfica de Oliveira, Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: da história à teoria, da teoria à práxis, CRV: Brésil, 2020, p. 83-103. 978-65-251-0121-7. doi:10.24824/978652510120.0.
2016
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Menezes, Paulo Henrique. Formar Professores de Física no Século XXI : Desafios de um Futuro Sombrio. In: CARNEIRO, Reginaldo Fernando; FLÔR, Cristhiane Carneiro Cunha (org), Formação de Professores para a Educação Básica: Desafios enfrentados e cenários possíveis, UFJF: Brésil, 2016, p. 39-51. 9788593128042.
2022
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Xavier Zinato de Carvalho, Andressa. Les invariants opératoires dans un atelier artistique de recyclage. CONFERENCE ON INTERIDISCIPLINARY AND TRANSDISCIPLINARY RESEARCH FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (Louvain-la-Neuve, du 24/11/2022 au 25/11/2022).
2021
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Ponciano Filho, Ivan Targino. A Teoria dos Campos conceituais como referencial teórico-metodológico para o planejamento de intervenções didáticas no ensino da Hidrostática. XI CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS 2021 (Portugal-Espagne, du 07/09/2021 au 10/09/2021). In: ACTAS ELECTRÓNICAS DEL XI CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS 2021, Vol. 1, no. 1, p. 1591-1594 (2021).
2020
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Xavier Zinato de Carvalho, Andressa. La théorie des champs conceptuels et la mobilisation des savoirs: une étude menée sur la formation de couleurs chez les enfants. Les savoirs au carrefour de la recherche, des pratiques et de la formation (Bienne, du 31/08/2020 au 03/09/2020).
2019
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Ponciano Filho, Ivan Targino. O Ensino da Hidrostática à luz da Teoria dos Campos Conceituais e no contexto da educação profissional e tecnológica. Congresso Mineiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação (Université Fédérale de Viçosa, 01/10/2019). In: Atas do I COMEPE, Vol. 1, no.1, p. 818 - 833 (2019).
2018
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Xavier Zinato de Carvalho, Andressa. La formation continue en arts: un joint entre la sculpture et le développement durable. 5e COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (MONTRéAL, du 03/04/2018 au 04/04/2018). In: Actes.
2017
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; André Nascimento, Edivaldo. Quando a cor é uma vibração em uma corda : buscando invariantes operatórios utilizados por estudantes cegos na interação com objetos físicos. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (Université Fédérale de Santa Catarina, du 03/07/2017 au 06/07/2017). In: Anais du XI ENPEC, Vol. 1, no.1, p. 1-12 (2017).
2015
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Silva, Luiz Gustavo ; Souza Silva, Rafaela. A INTERAÇÃO ESQUEMA-SITUAÇÃO EM UMA ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO SOBRE ENERGIA: DISCUSSÃO PRELIMINAR DE DADOS. XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física (Université Fédérale d'Uberlândia, du 26/01/2015 au 30/01/2015). In: Atas do XXI SNEF, Vol. 1, no.1, p. 1-10 (2015).
2015
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Beato, Felipe Rafael. A INTERAÇÃO ESQUEMA-SITUAÇÃO EM UMA ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO SOBRE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA: DISCUSSÃO PRELIMINAR DE DADOS. XIX Simpósio Nacional do Ensino de Física (Université Fédérale d'Uberlândia, du 26/01/2015 au 30/01/2015). In: Atas do XIX SNEF, Vol. 1, no.1, p. 1-8 (2015).
2013
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Aguiar Junior, Orlando. Invariantes operatórios utilizados por estudantes de Ensino Médio : o caso da transição entre conceitos clássicos e relativísticos. IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências (Águas de Lindoia, du 10/11/2013 au 14/11/2014). In: Atas do IX ENPEC, Vol. 1, no.1, p. 1-8 (2013).
2013
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Parrat-Dayan, Silvia. O schème de movimento como organizador da ação em mecânica clássica e relativística. III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: retrospectivas e perspectivas (Université Fédérale de Paraíba, du 17/11/2013 au 20/11/2013). In: Atas do III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: retrospectivas e perspectivas, Vol. 1, no.1, p. 1-13 (2013).
2011
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Aguiar Junior, Orlando. A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO E PSICOLÓGICO. XIX Simpósio Nacional do Ensino de Física (Université Fédérale do Amazonas, du 30/01/2011 au 04/02/2011). In: Atas do XIX SNEF, Vol. 1, no.1, p. 1-10 (2011).
2011
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Aguiar Junior, Orlando. A noção de homomorfismo aplicada à construção de conceitos científicos. XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (Foz do Iguaçu, du 05/06/2011 au 10/11/2011). In: Atas do XIII EPEF, Vol. 1, no.1, p. 1 - 3 (2011).
2011
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Teodoro Jr, R. S. ; Silva, L. G. ; Rodrigues, V. V.. ANÁLISE DE SITUAÇÃO: APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS. VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Université de Campinas, du 05/12/2011 au 09/12/2011). In: Atas do VIII ENPEC, Vol. 1, no.1, p. 1-8 (2011).
2010
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Aguiar Junior, Orlando. Estudo do Conceito de tempo em Estudantes de Ensino Médio : Uma construção de instrumentos de análise. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (Université Fédérale de Sergipe, du 22/09/2010 au 24/09/2010). In: Atas do IV EDUCON, Vol. 1, no.1, p. 1-15 (2010).
2009
Dias de Carvalho Junior, Gabriel. Uma abordagem Piagetiana para o planejamento do Ensino de Física em cursos técnicos : uma aplicação à Física Térmica. XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física (Université Fédérale du Espírito Santo, du 26/01/2009 au 30/01/2009). In: Atas do XVIII SNEF, Vol. 1, no.1, p. 1-10 (2009).
2003
Dias de Carvalho Junior, Gabriel ; Gomes Aguiar Junior, Orlando. Ensino de Física Térmica : uma abordagem do modelo de partículas. XV Simpósio Nacional de Ensino de Física (Université Fédérale du Parana, du 21/03/2003 au 26/03/2003). In: Anais do XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, Vol. 1, no.1, p. 745-755 (2003).