Nanoelectronics [ LELEC2710 ]
5.0 crédits ECTS
30.0 h + 30.0 h
1q
| Enseignant(s) |
Bayot Vincent (coordinateur) ;
Raskin Jean-Pierre ;
Flandre Denis ;
Francis Laurent ;
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Langue
d'enseignement: |
Anglais
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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Ressources
en ligne |
> https://icampus.uclouvain.be/claroline/course/index.php?cid=LELEC2710
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| Thèmes abordés |
Le cours aborde les phénomènes physiques spécifiques aux systèmes électroniques de faibles dimensions (<1-100 nm). - Systèmes bidimensionnels (2D), 1D (fils quantiques) et 0D (points quantiques) ; puits quantiques ; contacts quantiques et conductance balistique ; électrons dans un champs électrique et magnétique ; mécanismes de diffusion ; transport de charge cohérent ; effet tunnel résonant.
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Acquis
d'apprentissage |
Eu égard au référentiel AA du programme « Master ingénieur civil électricien », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :
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AA1.1, AA1.2
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AA2.1, AA2.2, AA2.5
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AA3.1, AA3.2, AA3.3
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AA4.1, AA4.2, AA4.3, AA4.4
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AA5.3, AA5.4, AA5.5, AA5.6
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AA6.1
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de:
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Expliquer les bases physiques de la nano-électronique.
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Prédire et analyser le comportement de dispositifs nanoscopiques simples à partir des bases physiques développées durant le cours et leur projet.
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Synthétiser et présenter oralement un travail scientifique relaté dans un article important du domaine de la nano-électronique.
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des
compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de
cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant
cette unité d’enseignement (UE) ».
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Modes d'évaluation
des acquis des étudiants |
- Présentation orale de leur travail de recherche sur un article scientifique.
- Evaluation écrite sur le contenu du cours
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| Méthodes d'enseignement |
Les cours présentent, de manière interactive, les bases des dispositifs nano-électroniques et analyse leur fonctionnement.
Le projet leur permet d'étudier plus en profondeur un dispositif particulier en se basant sur un article scientifique particulier et une recherche bibliographique complémentaire.
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| Contenu |
Les séances de cours laissent beaucoup de place aux questions des étudiants pour éclaircir au mieux les nombreux concepts abordés. Les étudiants sont invités à faire par eux-même certains développements complémentaires qui sont ensuite mis en commun.
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| Bibliographie |
Syllabus, copies de transparents, livres suggérés dont : The physics of low-dimensional semiconductors, J.H. Davies, Cambridge
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| Autres infos |
Bases de physique, y compris de mécanique quantique ; bases de physique des dispositifs électroniques (par exemple : LELEC1330)
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Faculté ou entité
en charge |
> ELEC
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