4.00 crédits
30.0 h
Q2
Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Enseignants
Verbruggen Valérie;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| Ce cours a pour but de mesurer l'incidence sur les droits et libertés fondamentales du développement des technologies de l'information et de la communication (TIC) qui caractérise la société de l'information. Ce développement présente en effet de nouveaux défis pour les droits et libertés: remise en cause du droit au respect de la vie privée, de la liberté d'information et de communication, de la liberté de mouvement, des droits politiques (droit de vote). | |
Contenu
Introduction: qu'est-ce que la 'société de l'information'?
1. Technologies de l'information et de la communication et nouveaux défis pour les droits et libertés: remise en cause du droit au respect de la vie privée, de la liberté d'information et de communication, de la liberté de mouvement, des droits politiques (droit de vote)
2. L’évolution de la notion de vie privée dans la doctrine et la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l’homme
3. La protection des données à caractère personnel : reconnaissance internationale ; directive européenne
4. Les flux transfrontières de données
5. Vie privée et nouvelles techniques de surveillance : vidéosurveillance, géolocalisation, puces RFID, biométrie
6. Internet et vie privée: traces liées à la navigation, spam, cookies
7. La liberté d’expression sur Internet
1. Technologies de l'information et de la communication et nouveaux défis pour les droits et libertés: remise en cause du droit au respect de la vie privée, de la liberté d'information et de communication, de la liberté de mouvement, des droits politiques (droit de vote)
2. L’évolution de la notion de vie privée dans la doctrine et la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l’homme
3. La protection des données à caractère personnel : reconnaissance internationale ; directive européenne
4. Les flux transfrontières de données
5. Vie privée et nouvelles techniques de surveillance : vidéosurveillance, géolocalisation, puces RFID, biométrie
6. Internet et vie privée: traces liées à la navigation, spam, cookies
7. La liberté d’expression sur Internet
Méthodes d'enseignement
La méthodologie suivie mêle des exposés magistraux et du travail sur cas.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation s'effectue au travers d'un examen oral. Celui-ci peut être remplacé par la réalisation d'un travail écrit sur un thème choisi parmi la liste établie et mise à disposition par l’enseignante ou proposé par l’étudiant.
Autres infos
Les étudiants disposent d’un recueil de textes et documents ; le diaporama présenté au cours est mis à disposition des étudiants sur le site internet du cours.
Bibliographie
Aucun
Faculté ou entité
en charge
en charge
DRTB
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master de spécialisation en droits humains (horaire décalé)
